专题：病句类型及练习
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练习病句常见错误类型
病句常见错误类型： (一 )语序不当 不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下种情况：句子成分顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠
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病句类型汇总
一、熟悉病句类型 省考考查的病句类型主要有：1. 语序不当;2. 搭配不当;3. 成分残缺或赘余;4. 结构混乱;5. 表义不明;6. 不合逻辑。 例1：下列各句中，没有语病的一句是( ) A.葛振
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病句类型范文大全
初中常见的病句类型举例 （一）、成分残缺： 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。） 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 （句子后面缺少“开展
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病句类型归纳（模版）
一、 成分残缺。 1. 听了雷锋叔叔的事迹后，使我深受感动。 2. 读了《卖火柴的小女孩》，流下了眼泪。 3. 跟敌人斗争时，态度多么坚决。 二、 用词不当。 1. 他穿着一件灰色上衣，
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病句类型
病句类型 病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 一般病句类型： 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”
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·病句类型
·病句类型（一）实词使用不当１、单音词和双音词选用不当。有的地方该用双音词，就不应该用单音词；有的地方该用单音词，就不必硬把单音词加以双音化。例如：这儿的河流，流程都不太长，但水
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病句类型
病句类型 病句类型一：句子结构不完整 1.误用介词或动词“使”，导致句子成分残缺 如：通过这次班会，使大家提高了学习的积极性。修改方法：把介词或动词“使”删去。 2.由复杂的偏
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中考常见的病句类型及练习
中考常见的病句类型及练习（一） 成分残缺 1、 缺少主语例句：当老枫树伸开它绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音 2、 缺少谓语例句：1978年建成的图书馆，现在几乎危房。 3、
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小学四年级不同类型修改病句练习
小学四年级不同类型修改病句练习一、常见的病句种类 1、词序颠倒； 例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。（先“发现才能“克服”） 2、前后矛盾； 例：（1）两天两夜没停的牛毛细
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中考常见的病句类型及练习（精选五篇）
中考常见的病句类型及练习（一） 成分残缺 1、 缺少主语 例句：当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 通过这次专题报告会，使（让或令）我明白
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常见病句的类型辨析及练习（xiexiebang推荐）
常见病句的类型辨析
一、常见病句类型及典型例句
成分残缺
①通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家AAAA级旅游景区”。
②“中科杯”全国软件设计大赛 -
中考修改病句常见类型和相关练习分析
中考病句修改之病句类型材料整理（含练习） 本课学习目标： 1、掌握常见病句类型，能够准确辨识病句。 2、能依照句子原意，准确修改病句。一、考点概述： （一）中考常见的病句类型 1、
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中考病句类型
常见的病句类型
（1）搭配不当
①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（“月光”不会发出声响。） ② 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人 -
病句类型及判断
病句类型及判断 一、常见病句类型 （1） 用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改
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病句类型及例子
修改病句 1、成分残缺 所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者罗嗦。 请看下面例句：
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初中语文病句及类型
初中语文病句及类型 病句及类型(一） 第一部分：单句中的病句类型举例： 一、 成分残缺（句子的结构不完整） （一）举例： 1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。
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病句类型教案
语病专题复习1 语序不当 （1） 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名
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初中语文病句及类型
初中语文病句及类型 病句及类型(一） 第一部分：单句中的病句类型举例： 一、 成分残缺（句子的结构不完整） （一）举例： 1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。
