专题：北京天安门教案
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《北京天安门》教学设计之二-教学教案
1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。 2、学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖头；认识上下结构；理解“
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北京天安门导游词
各位游客们，我们现在来到的是世界上最大的城市中心广场，天安门广场，面积达到了44万平方米，而且北京在世界上的地理位置就是以广场的经纬度(东经：116°23′17″，北纬：39°54′27″)
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北京天安门导游词
各位游客朋友： 我们现在已经来到了天安门广场。大家可以看一下，我们现在的位置是在天安门广场南北方向的中轴线上，距我们南面的人民英雄纪念碑大约有100米左右的距离。 我们今
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北京天安门导游词
明代永乐年间，这里叫做承天门，只是一个木牌坊，取“承天启运，受命于天”之意。可是明代的时候被烧毁了，后来修建了面阔九间，进深五间的城楼，真正体现了帝王的九五之尊。但是明朝末
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北京天安门导游词
北京天安门广场 各位同学大家好，今天，我为大家介绍一下美丽的“北京天安门广场”。天安门广场是目前世界上最大的城市中心广场，它位于首都北京市区的中心，天安门广场呈长方形，南
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我爱北京天安门教案[五篇材料]
我爱北京天安门教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收
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小学一年级语文《北京 天安门》教案
教学内容3北京天安门课时2 教学目标 （情感、知识、技能）1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京、热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。 2、学会本课6个生
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《我爱北京天安门》教案01
《我爱北京天安门》 教学目标： 1．感知乐曲的欢快情绪。 2．学习看指挥演奏，掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。 教学准备： 1．活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲，并能随乐
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天安门教案
二年级上册法制安全教育教案基本知识篇 第一课 我爱北京天安门 教学目标 1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、使学生能够了解我国的天安门广场以及人民英
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天安门教案
安门跑过金抱站在支爱北京 课文： 跑过/金水桥， 登上/天安门。 抱抱/大圆柱， 看看/大宫灯。 站在城楼/唱支歌， 我爱/北京/天安门。 ānménpǎoguòjīnbàozhànzàizhīàibě
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《北京天安门》教学设计（合集）
《北京天安门》教学设计4篇作为一名教职工，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的《北
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北京天安门 中英文导游词
北京天安门 中英文导游词 Tian’anmen( the Gate of Heavenly Peace), is located in the center of Beijing. It was first built in 1417 and named Chengtianmen( the Ga
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北京天安门教学设计方案（本站推荐）
教学目标：1、继续学习生字升。2、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3、会用什么是什么和什么有什么的句式说话。教学过程：一、复习检查1、
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《北京天安门》教学设计
教学目标：1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。2、学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升;认识宝盖头;认识上下
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《北京天安门》第二课时教学设计-教学教案
佚名 教学目标： 1、继续学习生字“升”。 2、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3、会用“什么是什么”和“什么有什么”的句式说话。 教
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一年级语文上册 北京 天安门教案 浙教版
北京 天安门 教学目标： 1.知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。 2.学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖
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2课我爱北京天安门教案反思
2课《我爱北京天安门》 课时： 上课时间： 月日 年班月日 年班 教学目标： 1、欣赏《我爱北京天安门》使学生对题材内容与音乐情绪形成生动形象认识。 2、学生能够运用绘画方式表
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《我爱北京天安门》教案02[合集五篇]
《我爱北京天安门》 教学目标： 1、跟着音乐学唱歌曲《我爱北京天安门》，尝试用拍手动作拍打音乐的节奏。 2、感受歌曲愉快、跳跃的情绪。 教学准备： 歌曲《我爱北京天安门》、
