专题：班级特色班级名片
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班级名片
高一年级组2012---2015年工作目标 一、2012——2013 学年度 1、教师队伍团结务实，教风良好。 2、学风良好，各科成绩都在埇桥区同类高中前三名。 3、学生流失率控制在5%以内
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班级名片
班 级 名 片 班名:静思班 班级口号：静能生智，乐学善思:淡泊明志,宁静致远 班级目标:班风正 学风浓 人心齐 爱心暖 班训：静净敬竞 班歌：我相信 老师寄语：心静班愈静，班静则智生.同
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班级名片（5篇可选）
班级名片 七年级一班 治班理念：以情治班，自主管理，恩威并施。 班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获。 班级宣言：纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前，即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云
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初三级班级名片
初三（1）班班级名片 班主任: Lili ( English) 班级理念： 团结 坚持 勤奋 奋进 班级奋斗目标：To be No. one 班主任寄语： 63位可爱的同学们：老师希望你们要学会做人：做一个正直、善
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班级名片设计方案
小学班级名片设计方案
“班级名片”是指一个班级在老师的指导下全体学生参与设计的具有班级鲜明个性的“名片”。 是精神文化的集中反映。它包括：班名（年级名、特色名）、班级名 -
六二班级名片
六年级二班班主任寄语 是小溪， 就流淌出一首欢快的歌， 为山林增一份灵动； 是小草， 就伸展成一幅怡人的画， 为原野添一抹生机。 做最好的自己。 让世界因你而精彩。 班级名称：扬帆
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小学班级名片
四（1）班：小精灵中队 班主任寄语：愿每个孩子都成为健康快乐的精灵，愿每个孩子都拥有一个快乐幸福的童年！ 班级口号：我们要做快乐的精灵，学习的使者。 班级简介：这是一个团结奋进的中队
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一年级班级名片（★）
一（3）班 班主任:余文如 副班：朱裕文 班级简介： 这是一个积极向上的集体， 这是一个充满阳光的团队， 这是一群可爱的精灵， 这是一群未来的精英。 在这里， 你看到的是一张张自信快乐的
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班级名片2
三（1）班班级名片 班级名片：采蜜园 五（1）班的孩子们，犹如一只只小蜜蜂在花园中辛勤采蜜，组建成了团结奋进的小蜜蜂中队——采蜜园。 班徽：班徽释义：花儿象征着文化知识，蜜蜂象征着五（1）
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班级名片内容
班级名片内容 学前（1）班 班级昵称：彩虹班 班级口号：彩虹第一，充满活力，快乐精灵，数我第一。 班歌：虫儿飞 班训：良好的习惯是成功的保证 班风：守纪、诚实、团结、快乐 愿景：寓教于乐，全面
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班级名片设计方案
小学班级名片设计方案 “班级名片”是指一个班级在老师的指导下全体学生参与设计的具有班级鲜明个性的“名片”。 是精神文化的集中反映。它包括：班名（年级名、特色名）、班级名
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七二班班级名片
七二班班级名片 班名:七年级二班 班训:没有足够的时间让我们懂事! 班徽: 班级口号: 世间自有公道,付出就有回报; 说到不如做到,要做就做最好! 班主任寄语: 每天都进步一点
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705班班级名片
班班级名片内容： 1.班名（为班级取一个不超过6个字的个性班名） 2.班训（2句，各4字） 3.班级口号（4句，各4字） 4.班级目标（16字以内） 5.班主任寄语（40字以内） 附：班级合影一张（另发电子档）： 尽量
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班级特色：Happy English, happy life!（快乐英语，快乐生活！） 将英语与班级管理有机结合，把英语学习提到班级特色文化建设的层面；以班级特色文化建设来实施班级管理，以英语学习活动
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特色班级
特色班级——写字教学总结 这一学期，我们三年段的教学特色是——钢笔写字。每周三（学校特殊工作安排除外），我们三个班级总会在班主任老师的组织带领下，顺利开展钢笔写字活动。经
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特色班级
2008-2009第一学期学校工作总结 2009-9-25 10:59:00 阅读1009次 本学期，学校紧紧围绕学期初制定的工作计划，以“用最初的心态做永远的事情”为工作口号，全校师生共同努力，为创
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特色班级
创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。 我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的
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班级特色
剪纸 一 简介 作为一种传统艺术，在中国，剪纸技艺一直在民间广为留传。剪纸作品本身可以成为许多场合的装饰物，包括节日、婚礼、集会、尤其是在中国的农历新年，各式各样、不同颜
