专题:班级微信写作教学
-
班级微信群管理制度
萍乡实验英伦国际学校 班级微信群管理制度 为更好地利用现代化网络信息技术,让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长, 共同进步,特
-
班级微信群群公约
班级QQ群、微信群公约 为了更好的教育学生、服务家长,我们班的全体教师和家长朋友们一起搭建起了班级QQ群或微信群平台,沟通了家长与学校、家长与教师以及家长之间的感情,深深
-
雅思写作:微信崭露头角[精选五篇]
随着微时代的来临,微信在人们生活处于越来越重要的地位,相信不少的烤鸭们也是微信不离手,那么如何写一篇关于微信的雅思小文章来练练手呢?上海环球雅思写作老师为大家带来范文一
-
材料作文“微信”写作指导及(精选五篇)
2015年高考模拟材料作文“微信”写作指导 2015年广州二模作文题目分析及范文 24、阅读下面的文字,根据要求作文。 微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频,但只有朋友圈
-
微信教学心得体会(汇编)
微信心得体会 一、传统课堂教学有很多不足,素质教育是课堂教学的主阵地 传统课程教学不足为:传统课程教学已经不能适应现代教育教学的需要,在培养目标上,只重视传授知识,不注重发
-
微信教学反思-
(微信教学)反思 教者:谢红军 通过这一次培训及亲身实践操作,我切实体验了现代多媒体教学的高效性和实用性。 作为一名青年教师,我们有幸用上了高科技时代日新月异的新产品,但在未
-
班级微信群注意事项(5篇)
班级微信平台注意事项 班级微信群是老师发通知、布置作业、交流学生管理经验,搭建的教师、家长们交流平台。为更好发挥班级家长群的正能量作用,要求如下: 1、 微信群成员不得与
-
班级微信群管理制度(精选5篇)
道真自治县民顺小学班级微信群管理制度 为更好地利用现代化网络信息技术,让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长,共同进步,特制定
-
班级微信群管理规定
大场中学班级微信群管理制度 为更好地利用现代化网络信息技术,使老师与家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力,促进老师与学生、家长共同成长,共同进步,制定如下管理规定:
-
班级微信群的建立
班主任经验介绍 宴平小学孔德红 班级微信群的建立 随着网络技术的不断发展,家校沟通的形式和工具也日益丰富,如班级博客、家校通、家校论坛、成长微博、家长QQ群、家长微信
-
微写作教学设计
人物外貌描写《少年闰土》随课微写作教学设计 ------寨坡乡小学苏敏 教学目标: 1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2、学会按照一定顺序细致观察长相、
-
微信
何为微信 微信(WeChat)是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。用户可以通过手机或平板快速发送语音、视频、图片和文字。微信
-
微信
如何添加微信好友?选择字号:大 中 小 按号码查找:通过输入好友的微信号、QQ号、手机号查找添加好友; 操作步骤:登录微信=》通讯录=》右上角的“添加”=》搜索号码。 查看QQ好友:Q
-
微信
蒙娜丽莎加盟部微信模板
肥西金鸣街店蒙娜丽莎加盟部2区2014年5月6日运营回顾分析: 今日销售:统一价:实收:
客单价:连带率:
新VIP销售金额:占比:
老VIP销售金额:占比:
销售分析:销售件 -
微信营销文案写作12步走
微信营销文案写作12步走现时微信很火,在写一份社交媒体营销文案时,作为营销者应清楚地定位你想对谁营销,通过何种渠道对其营销最为有效?此外,还应努力想出激发他人阅读积极性的题
-
微写作
微写作”,搅活语文一池春水
四川省特级教师李迪明
明年北京高考语文将把一篇大作文变为一大一小两篇作文,“微写作”与大作文重新同台演戏,为应试教育注入了新的活力,将搅活语文 -
微写作全文
2.“汉语盘点活动”,意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦
点。请从“ 霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中,选择一个你认同的“2013年度词语 -
班级微信群公约(精选多篇)
上海市奉贤区四团中学六(2)班微信群公约 作者:陆灵继 各位家长请细瞧,群内公约需知晓! 一不要私发小广告,学习交流效率高; 二不要煽动或造谣,风清气正群才好; 三不要恭维与讨好,多些真