专题：班级阅读之星评选方案
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班级之星评选方案
包钢十八小六年二班 “班级之星”评比方案 刘娜 一评选宗旨 为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我班从本学期开始将进行班级之
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班级之星评选方案
班级之星评选方案 1、班级之星评选方案 为了全面推进素质教育，建立健全学生的评价机制，全面客观地评价学生，激励学生勤奋学习、积极向上、实现自身价值，引导学生学会做人、学会
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班级之星评选方案（5篇）
班级之星评选方案 一、评选项目 设工作、学习、艺术、体育、守纪、劳动、进步、爱心、自强之星等十一项。 二、评选标准 ★工作之星 为班级、团支部或学校做过大量工作，表现
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班级之星评选方案（xiexiebang推荐）
高二第一学期高二1班班级之星评选方案 一、评选宗旨 为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。 二、评选对
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201班“班级之星”评选方案[最终版]
福清瑟江初级中学201班“班级之星”评选方案
一、活动目的：
为了落实素质教育理念，更好地鼓励学生发展多种才能，树立更多的优秀学生典型，促进我班学生各方面素质的全面提高，在班 -
月度之星评选方案
“月度之星”、“季度之星”评选方案 为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”
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月度之星评选方案
“月度明星”评选方案 为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”评选活动，具体方
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“月度之星”评选方案
“月度之星”评选方案 各部门： 为全面完成公司战略目标，激发广大员工的积极性、主动性、创造性，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优
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“班级之星”评选细则
五年级1班“班级之星”评选细则 一、评选宗旨 为了更好地推进我班素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我班每周将进行一次“班级之星”的评选
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“班级之星”评选细则
七一班“班级之星”评选细则 一、评选宗旨 为了更好地推进我班素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我班每月将进行一次“班级之星”的评选活动
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班级之星评选细则
班级之星评选细则 一、评价内容 依据《小学生日常行为规范》《中小学生小学生守则》，结合学校、班级实际，设立“文明之星、纪律之星、学习之星、卫生之星、班级之星”共五颗星
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图书馆“阅读之星”、“书香班级”评选方案
图书馆“阅读之星”、“书香班级”评选方案为弘扬科学文化，激发我校学生的读书热情，营造浓郁的校园读书氛围，培养大学生“多读书、读好书”的良好习惯和学习风气，引导大学生充分
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高一xx班班级之星评选方案
“班级之星”评比方案 一、 评选对象 我班全体学生。 二、 评选项目 全能之星，纪律之星，学习之星，进步之星，服务之星，文体之星，勤奋之星，诚信之星，助人之 星， 卫生之星 三. 评选标准
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班级之星校园之星评选标准
班级之星校园之星周评选标准 为了全面教育学生，培养学生的综合能力，教育学生知荣辱，懂廉耻。在全校树立学生典型，起到榜样示范及带动作用，结合我校实际，特制定本标准。 一、思想之
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“助人为乐之星”评选方案
向林中心校感恩教育三年行动计划之第一年“感恩·责任” “助人为乐之星”评选方案 一、指导思想 为了切实推进素质教育发展，加强学生行为习惯养成教育，让每个学生找准目标，关
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勤奋学习之星评选方案
“勤奋学习之星”评比方案 一 、 评选宗旨 为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生乐于学习，也乐于帮助他人学习。我班从本月开始将进行勤奋学习之星之星的评
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“环保之星”评选方案
“环保之星”评选方案合肥市包河苑小学 施道琴一、活动宗旨以倡导绿色文明，加强环境教育，将保护环境、合理利用、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中，丰富校
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“校园之星”评选方案
“校园进取之星”实施方案 为在我校广大学生中广泛开展学习典型人物、先进事迹的教育活动，用社会主义核心价值体系教育引导全体学生，弘扬正气，激励先进，及时表彰在德、智、体、
