专题：比例尺微课教学反思
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《比例尺》教学反思
《比例尺》教学反思 《比例尺》教学反思1 [教学案例]教学内容：省编义务教材小学数学第十二册《比例尺》教学目标：1.在实践活动中体验生活中需要的比例尺。2.在操作、观察、反
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比例尺教学反思
比例尺教学反思 比例尺教学反思1 在设计本节课时仔细分析了教材的设计意图，同时又思考如何将这样一节概念教学恰到好处的与实际生活联系起来，于是：我主动、大胆地重组教材，在引
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《比例尺》教学反思
《比例尺》教学反思 《比例尺》是小学数学人教版教材六年级第二学期的内容。其教学目标是：（1）使学生理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺。（2）使学生能够应用比例知识，
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比例尺教学反思
《比例尺》教学反思 今天，我进行了＂比例尺＂的教学，我是这样进行教学的： 首先，我创设了一个情境，引导学生明白按照实际尺寸绘制平面图是不可能的，初步产生缩小放大的需要，引入了学生对
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比例尺教学反思
《比例尺》教学反思 在进行比例尺教学时，我认为有两种教学方法：一：比例尺中的图上距离和实际距离成正比例，因此，比例可以看作正比例的特例，可以放在正比例之后进行教学；二：比例尺是
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微课教学反思大全
随着课堂改革的实施，思想品德课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。因此，我们要更多的反思。下面是关于微课教学反思的内容，欢迎阅
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微课教学反思
微课教学反思 微课教学反思1 随着教学改革的实施，课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式、学生的学习方式也在不断变化。微课的授课形式新颖独特，操作方法简单易学，深受
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微课教学反思
在学期初进行小学语文三年级第六册第一单元写景习作教学时，本人发现不少学生对写景的作文不感兴趣，也许是三年级的学生才开始接触写景的习作，因此不知该如何去写，所写的习作语言
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微课教学反思
微课教学反思 微课教学反思1 在上这节课之前，我让学生做了预习工作，可是真正让学生自己动手做起来时，却出现了许许多多的问题。下面是我上完课后所总结的一些经验和教训。首先，
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微课教学反思
微课教学反思15篇 微课教学反思1 一、复习引新，揭示概念。1. 我们调查了20xx 年至20xx年的每月天数。回想一下：这些年份的每月天数有什么相同点和不同点？除了2月以外，其余各月的
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《认识比例尺》教学反思
《认识比例尺》教学反思
《认识比例尺》教学反思1
教学目标：1．在实践活动中体验生活中需要的比例尺。使学生认识比例尺的意义，学会求一幅平面图的比例尺。2．在操作、观察、思考 -
比例尺教学反思总结[本站推荐]
《比例尺》是小学数学六年级下册第三单元中的教学内容。今天，小编为大家带来了比例尺教学反思，希望大家喜欢!比例尺教学反思篇1《比例尺》是小学数学六年级下册第三单元中的教
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比例尺教学反思（大全5篇）
《比例尺》是人是在学习了比例的意义及图形的放大与缩小的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的比例尺教学反思，欢迎阅读参考！比例尺教学反思1比例尺是学生学完比例的意义
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比例尺的教学反思
《认识比例尺》教学反思 《比例尺》这节课是在学生学习了比和比例的基础上进行学习的，它是比和比例知识的延伸和应用，比例尺不是一把真正意义上的尺子，却是一个日常生活中极其
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比例尺教学设计及反思
《比例尺》教学设计 教学内容：人教版六年级下册《比例尺》。 教学目标： 1、理解比例尺的意义。 2、能把线段比例尺转化成数值比例尺。 3、能够求出一幅图的比例尺。 4、体会比
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比例尺教学反思评价
反思：今天我教学的内容是北师大版六年级下册第二单元比例尺这部分内容。它是学生学完“比”、“正反比例关系”以及“图形的缩放”后安排的内容。比例尺在生活中有着广泛的应
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《认识比例尺》教学反思
《认识比例尺》教学反思
福和希望小学：匡俊
《比例尺》是小学数学六年级下册第三单元中的教学内容。这一知识是在学生已经掌握了化简比以及比例的知识的基础上进行教学的。这 -
比例尺教学反思（精选5篇）
比 例 尺 教 学 反 思常州市新北区魏村中心小学周小春认识比例尺是在学习了图形的放大和缩小及比例的意义及其基本性质的基础上进行教学的。本课的重点是让学生理解比例尺的
