专题：斑羚飞渡教案教学设计
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《斑羚飞渡》教学设计-教学教案
一、 课程名称：初中语文人教新课标版七年级下册第六单元27课《斑羚飞渡》二、学生分析 1、在知识能力方面 作为初一学生，经过一个多学期的语言学习，具备了一定的分析文章篇章
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计
清镇市暗流中学杨毅
教学目标：
一、知识与能力目标：
1.积累词语,感知理解课文内容；
2.赏析关于斑羚飞渡过程的细腻描写；
3.训练学生复述课文的能力。
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斑羚飞渡教学设计
《斑羚飞渡》教学设计一、教学目标1. 引导学生把握文章内容，感受从斑羚飞渡中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲的精神。2. 通过思考与体验，培养学生 “珍视生命，关爱动物”的
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计【教学目标】1. 复述斑羚飞渡的主要情节，培养学生阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。2. 品位文中优美生动的语言，体会情感，领会斑羚飞渡带给人们
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》公开课教案 教学目标 知识与能力目标 1.了解故事梗概，复述课文内容. 2.欣赏斑羚飞渡的悲壮画面，感受献身精神。过程与方法 自主学习---合作交流----拓展延伸
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斑羚飞渡教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 时间：2013年5月3日 形式：片区示范课 授课人：合江县尧坝中学刘雪梅 一、课前导入（3分钟） 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候
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斑羚飞渡教学设计
第章 课题 《斑羚飞渡》日期月日星期教 学 目 标 教学目的：1、认知能力目标：训练整体把握课文能力和口头表达能力； 2、情感价值观：理解斑羚在生死关头所表现出来的美德，激发学
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斑羚飞渡(教学设计)（最终定稿）
《斑羚飞渡》教学设计
教学目标：
① 知识与能力：小说的三要素，动词的表现力，侧面烘托，朗读的训练。 ② 过程与方法：直面文字，读议结合。
③ 情感态度与价值观：结合课文，冷峻地思考生 -
《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 设计简说 课文把动物 自救行为提到了一个相当的高度来认识，这是非常新颖和动人的。作者的意图非常明确：让我们探究人与动物的关系，感司动物身上折射出来
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斑羚飞渡教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 城厢中学：黄福宽 教学目标： 1、了解故事梗概，理清文章脉络； 2、复述课文内容，体会本文叙述条理性强的特点； 3、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受献身精神； 4、培
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学案例 清涧县解家沟沟中学 张小龙 教学目的： 1、知识与能力： 理清文章故事情节，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；体会本文详略得当的叙述特点；让学生体会环
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斑羚飞渡教学设计
27 斑羚飞渡 教学目标 1、引导学生复述课文，体会文章叙述条理性强的特点。 2、理解作品的主旨，从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精神——舍生取义、视死如归。 3
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 徐芳 [教学目标及重点] 1、了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。2、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。3、理解人类与自然界其他生物和
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 海子滩初级中学董俊兰 教学目标： 一、知识与能力目标： 1.积累词语,感知理解课文内容； 2.赏析关于斑羚飞渡过程的细腻描写； 3.训练学生复述课文的能力。 二
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 濮阳县徐镇第一初级中学 武中跃 教学目标： 1、整体感知文本内容，理解作者的思想感情。 2、有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事、抒情相结
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 教学目标： ① 知识与能力：小说的三要素，动词的表现力，详略得当，侧面烘托，朗读的训练。 ② 过程与方法：直面文字，读议结合。 ③ 情感态度与价值观：结合课文，冷峻
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斑羚飞渡教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 一、教材分析： 《斑羚飞渡》是人教版初中语文七年级下的一篇课文的，我在本册的教学计划中把它纳入靠近学期末的教学内容。本文是动物作家沈石溪的作品，作
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斑羚飞渡教学设计[最终定稿]
《斑羚飞渡》教学设计 教学目标： 1、了解故事情节，研读精彩片段。 2、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受献身精神。 3、培养“珍爱生命，关爱动物”的观念。 教学重难点： 1、重点：整体感
