专题：部门活动有趣的汉字
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汉字活动真有趣五篇
汉字活动真有趣
宁乡县双凫铺镇中心小学五（2）班 ：谢婷
咦，我们的教室里传来一阵欢呼声，那是在干什么？原来是下一节课我们班将举行有趣的汉字活动，大家都高兴得手舞足蹈。
我们的活 -
有趣的汉字活动方案[模版]
活动时间：x月x日 活动地点：x x家 活动内容: 1．搜集或自编字谜 2．查找谐音笑话、谐音歇后语3．了解汉字的起源 成果展示： 把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。分 工： 组长：xx 搜集资
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有趣的汉字《活动计划》
有趣的汉字》教学设计 【目标预设】 依据国家课程标准，结合单元教学目标及学生实际，将本课的学习目标预设为： 1．明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。 2．通过阅读材料，感受
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有趣的汉字活动计划
第（四）小队“有趣的汉字”研究活动计划 一、活动目的：遨游汉字王国，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。 二、活动时间：10月31—11月5日 三、小组成员：组长（）。小组成员：（）（）（）（）（）（）（）（）（） 四、活动过
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有趣的汉字活动计划
“有趣的汉字”活动计划 第 组活动计划 活动时间： 月 日 活动地点： 活动内容： 2成果展示： 分 工： 家 1．搜集或自编字谜 ．查找谐音笑话、谐音歇后语 3．了解汉字的起源 把搜集到的资
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有趣的汉字
南蔡村中心小学五三 班 姓名 得分 有趣的汉字 第一课时 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 zǔ ài dànshēnɡ gōnɡjìnɡ diǎnfàn ɡē bǎn jiǎn
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汉字 真有趣
汉字 真有趣！ 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“
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有趣的汉字
无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。 绝口不提：因回避而不说。 理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。 完璧归
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《有趣的汉字》
S版下册识字教学 1 有趣的汉字 教学内容：认读生字，初读课文，理解课文内容。 教学过程： 一、复习汉字，激趣导入 1、教师板书汉字：日、月、小、大 2、学生认读以上汉字。 3、教师导
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有趣的汉字
“有趣的汉字”小组活动计划 时间：2013年10月22~23日 地点：某某家 活动内容：1猜字谜。2讲谐音笑话歇后语。3创办以“有趣的汉字”为主题的手抄报。 活动过程：1汇报个人搜集的情
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有趣的汉字
《有趣的汉字》交流汇报课 教学目标：1、认识10个生字。 2、了解猜字谜的方法，学习编写字谜，并能熟练运用编字谜的方法进行汉字的 识记。 3、积累谐音歇后语，并能恰当的应用，使语
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有趣的汉字
有趣的汉字 作者：未知 美丑来源：网友提供点击数：40038 更新时间：2005-12-9 有趣的汉字 “比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ “巾”对“币”说：儿啊，你戴上博士帽，也就身价百
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有趣的汉字
有趣的汉字 河北省定州第二中学 李胜龙 汉字是我们中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝，她不仅承载着中华文明，而且蕴涵着丰富的知识。每个汉字都是一幅图画，每个汉字后面都有一个
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有趣的汉字
有趣的汉字 课时：3课时准备：欣赏图片、国画材料 教学目标：1、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点，它是我们祖先留给我们的宝贵财富。 2、能大胆地运用
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有趣的汉字
综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字 活动目标： 1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2、通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学
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有趣的汉字
有趣的汉字 ３、白：Ａ、说明 Ｂ、空的 Ｃ、没有结果 Ｄ、像雪那样的颜色 姓名： 一、我能在下列词语正确的读音后打上“√” １、兴高采烈： ⑴ xìng gāo cǎi liâ（）⑵ xīng gáo cǎi liâ
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有趣的汉字
《有趣的汉字》教学设计 造型·表现领域 教学目标： 知识目标：了解汉字演变过程和汉字不同字体的造型特点。 能力目标：能够运用国画至少三种技法，大胆表现有趣的汉字形象。 情意
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有趣的汉字[合集]
有趣的汉字 教学目标： 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2．学生通过综合性学习，能够学会制订活动计划，在活
