专题:本命年的回想教学反思
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本命年的回想教学反思
多媒体教学能使学生所学内容直观形象,激发学生学习的兴趣,增强学生的求知欲:而且能最大限度的增加课堂容量。并且能把学生置于一种动态、开放、多元的学习环境中,让学生领悟到学
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《本命年的回想》教学反思
《本命年的回想》是七年级第三单元的一篇课文,本单元主要的内容是介绍淳朴的民俗和民风等内容,所以我在备课的时候注重了过年时传统习俗的收集,在预习的时候也留下了作业,让学生
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《本命年的回想》教学反思
《本命年的回想》教学反思 《本命年的回想》是七年级第三单元的一篇课文,本单元主要的内容是介绍淳朴的民俗和民风等内容,所以我在备课的时候注重了过年时传统习俗的收集,在预
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《本命年的回想》教学反思700字
《本命年的回想》是刘绍棠介绍自己家乡过年习俗的一篇课文,作者想要带给学生们的是民俗文化的丰富多彩。我其实在之前代课的学校就选择过这篇课文来开过公开课,当时上下来觉得
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关于《本命年的回想》一课的反思
关于《本命年的回想》一课的反思 任店一中 陈爱强 2012年10月26日上午第二节,在县教研室余永海主任、校李安全主任的带领下,在留庄一中七四班执教了《本命年的回想》一课。 该
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本命年的回想教学设计
《本命年的回想》教学设计 教学目标 ① 品读丰富的群众语言,谈谈感受到的浓郁的乡土风味,说出作者美好的情思。 ② 比较今昔过年习俗的异同,谈出自己独特的感受。 ③ 探究并说
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《本命年的回想》教学设计
《本命年的回想》教学设计 胡元平 教学目标:1.体会清晰严谨的脉络结构。 2.体味作品生动传神的语言。 3.了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情。 4.引发对中国民俗文化的关注和探
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《本命年的回想》说课稿
《本命年的回想》说课稿 《本命年的回想》说课稿1 一、说教材教材分析:本单元的教学内容主要是学习斑斓多彩的人类文化的民俗文化。民俗风情源远流长,民俗文化是斑斓多彩的人
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本命年的回想教案
本命年的回想教案 本命年的回想教案1 课标点击:1. 了解过年习俗中所蕴含的乡土风情,进一步体会民俗文化和丰富内涵。2. 品味文章生动传神的语言。3. 体会父老乡亲的纯真可爱及
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《本命年的回想》教案
第十二课《本命年的回想》 【教学目标】 一、三维目标: 1.梳理思路,理清结构,初步理解课文内容; 2.正确简洁地概括所写过年习俗; 3.引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发自主
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本命年的回想公开课
本命年的怀想 教者:从众 教学目标: 1、知识目标:积累词汇,了解京郊运河的春节习俗。 2、能力目标:理解春节习俗的文化内涵(家的文化);比较今昔过年的异同,说出自己对过年习俗的认识和
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《本命年的回想》教案
十二 《本命年的回想》教案 学习目标: 【知识与技能】 1、感悟生活,品味语言,学习课文生动传神的语言,提高学生的语言表达水平。2、了解关于春节的民俗知识,在讨论春节民俗的变
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《本命年的回想》教案
《本命年的回想》教案 学习目标: .正确、简洁地概括文中所写过年习俗,并说出所包含的文化内涵。 2.比较今昔过年习俗的异同,说出自己独特的感受。 学习重点:概括文中所写过年习俗,
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本命年的回想教案
本命年的回想 一、导入:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。剪不断少年欢乐事,理不完老年怀旧梦 。今天,我们一起走进刘绍荣的《本命年的回 想》 二、辨体析题: 从标题看,这是一篇
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本命年的回想的教案
本命年的回想是著名作家刘绍棠创作的一篇文章,写的是京郊运河家乡过年的情景。下面就随小编一起去阅读本命年的回想的教案,相信能带给大家启发。本命年的回想的教案一教材分析
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《本命年的回想》说课稿
《本命年的回想》说课稿 尊敬的各位领导,专家,老师们: 下午好。很荣幸在这次活动中代表左权二中展示我校的课改成果。也借此机会,希望大家提出指导性的意见。今天我讲课的题目是
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《本命年的回想》创新教学设计
《本命年的回想》创新教学设计 第一课时 教学目标: 1.熟读课文,了解本命年有哪些习俗; 2.理清课文思路,能说出本文“条理清晰,结构严谨”的特点。 3.培养对传统节日的热爱之情。 重
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《本命年的回想》同步练习
《本命年的回想》同步练习训练积累 【基础存盘】 1.下列的注音没有错误的一项是( ) A.烙铁(lào)糁儿(shēn)黏儿(zhān) B.疙瘩(ɡē)涿州(zhuō)盛饭(shénɡ) ......C.腌渍(zì)露馅(xiàn)打更(