专题：白求恩精神教育提纲
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战斗精神教育提纲教案
深刻认识信息化战争对军人意志品质和作风的特殊要求 自觉培育过硬的战斗精神 未来作战是一场信息化条件下的局部战争，其参战力量的合成性、战场环境的复杂性、战役战斗的残
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《纪念白求恩》导学提纲
《纪念白求恩》导学提纲【学习目标】
（一）知识目标
1．读准字音，理解并运用文中成语。
2．学习议论文夹叙夹议的写法。
3．学习文中对比的作用。
（二）能力目标
1．学习写读书摘记，积累成语 -
白求恩教案
《纪念白求恩》教案 一、导入 不是中国人，却把热血洒在了中国；不是军人，却英勇牺牲在抗日的战场；心怀赤诚，自然不远万里，；救死扶伤，何惧枪林弹雨？多少年来，这个名字已作为一种力量、一
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纪念白求恩
感动，穿越时间的隧道
--读《纪念白求恩》有感 我悉心捧读《纪念白求恩》一文。看完之后，仿佛整个心灵经受了一次彻底的洗涤，感动依旧。为白求恩那种“毫不利己，专门利人”的国际 -
纪念白求恩
《纪念白求恩》导学案
望都三中刘冠辉
【学习目标】
1. 掌握字词，熟读课文，整体感知课文内容。
2. 学习本文的论证方法，学习概括而有力的语言表达。
3.通过学习生发对白求恩的 -
《白求恩》读后感
《白求恩》读后感张家港市暨阳小学五（1）班曹露文这几天我看了一本《白求恩》的优秀书，看了这本书对我的感触很大，也让我更进一步了解了白求恩这位伟大的共产主义革命者，《白求恩
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白求恩演讲
我要做一名白求恩式的医务工作者尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：大家好! 六十五年前，加拿大医生白求恩同志不远万里来到中国，发扬国际共产主义和人道主义的精神，毫不利已、专门利
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学习白求恩
读《纪念白求恩》有感
我今天读了毛泽东写的几篇文章，其中《纪念白求恩》这篇文章让我深有感触。
看到文章的名字就知道，这是一篇纪念白求恩的文章，作者毛泽东先回顾了白求恩的 -
纪念白求恩
《纪念白求恩》说课稿
今天我交流的是议论文题材的文章，题目是《纪念白求恩》。我计划用两课时完成。《纪念白求恩》是语文版教材八年级上第三单元第一课，是学生接触的第一篇 -
白求恩读后感
《纪念白求恩》 读后感
何丹教育科学学院2011级2班应用心理学20111244016 《纪念白求恩》是毛泽东为在中为人民服务的加拿大共产党党员白求恩的逝世而作，其中高度赞扬了白求 -
白求恩读后感
心中的白求恩
白求恩，这个名字对于我们中国人实在是太过熟悉了，对于他的事迹，尤其是他为共产主义事业而献出一生的这种牺牲精神，更是让身为共产党员我记忆犹新。再重新阅读了毛 -
纪念白求恩（模版）
9、纪念白求恩
教学目标
知识目标： 1．读准下列字音，理解并运用文中成语。
2．学习议论文夹叙夹议的写法。
3．学习文中对比的作用。
能力目标： 1．学习写读书摘记，积累成语。
2．练习运用 -
白求恩读后感 （精选合集）
读了《白求恩》这本书，我被白求恩大夫这种国际献身主义精神所深深地震撼了，白求恩读后感。白求恩大夫出生在加拿大安大略省北部的一个小城--格雷文赫斯特。他从小就立志成为像
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白求恩名言
1 一个医生或护士是不应该在伤员面前昂首而过的。 2 你们不要拿我当古董，我是来工作的，你们要拿我当一挺机枪来使用。 3 我们必须运用技术去增进亿万人的幸福，而不是用技术去
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白求恩演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事大家下午好，今天我演讲的
题目是《爱在永无止境》记普内科心连心护理组。
“一切为病人，为了病人的一切”是普内科心连心护理组的
服务宗旨。也是每一 -
纪念白求恩
纪念白求恩 教学目标 1、学习白求恩共产主义精神。 2、学会归纳各段内容要点。 3、学习对比手法，理解其作用。 4、学习本文叙议结合，以议为主的写法。 教学重点 1、学会归纳各
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纪念白求恩
《纪念白求恩》读悟案 年级单元：八年级下第二单元 课题: 《纪念白求恩》 主备人：黎旻 审核人：曾艳华 使用人： 学习目标： 知识与能力目标：1、朗读训练。 2、理解并运用课文中出现的
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纪念白求恩
9、纪念白求恩 一、导入新课 白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？（加拿大人） 一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习了毛泽东
