专题：薄弱班级帮扶总结
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薄弱班级总结
黄 渡 小 学
对薄弱班级及学科的指导总结通过一学期的实施，我校开展的“对薄弱班级及学科指导”的活动，转化效果非常明显，成绩喜人，现将对开展该活动的工作的具体情况总结如下： -
帮扶薄弱学校总结
帮扶薄弱学校总结 宝山乡第一小学骨干教师在教导处的组织和安排下，与泉眼小学建立了结对帮扶合作关系。在我们的共同努力下，帮扶活动开展地有声有色，取得了积极的成效。一、认
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薄弱学科帮扶（合集5篇）
薄弱学科建设 根据本学期几次考试，学校先后召开了不同层次的成绩分析研讨会，经分析、研究发现我校的数学、物理、英语学科较为薄弱。为了推动学校学科均衡发展，避免学科建设中
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帮扶薄弱学校工作（范文）
帮扶薄弱学校工作总结 富裕县第一中学 陈海艳 一花独放不是春，万紫千红春满园。我们第一中学是富裕县合格中学师资队伍建设在我县配备最齐全的中学也是学科开设最齐的一所中
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薄弱村帮扶工作总结
X局帮扶新村工作总结 XXXXX局按照区委区政府的要求和部署，对所帮扶社区新村进行了深入的帮扶，XXXXX局帮扶组成员先后与办事处有关领导、工作区书记和焦邱新村主要负责人会面，与
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薄弱班级整改措施（模版）
云甸完小2013年春季学期五二班薄弱班级整改措施
王晓林
一、班级整体情况分析：云甸完小五二班有30名同学，19名男生，11名女生。云甸地处半山区，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分学 -
市妇联挂钩帮扶相对薄弱村情况总结
XX妇联挂钩帮扶相对薄弱村工作情况 根据《中共XX市委办公室关于印发〈XX市2010年不适应村和经济欠发达村整顿工作方案〉的通知》精神，我单位挂钩联系相对薄弱村为XX镇XX村，该
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中心学校帮扶薄弱学校工作总结
三塘镇中心学校帮扶薄弱学校工作总结 实施教育对口支援，是国家科教兴国战略的重大举措。采用先进带后进、城区中学帮助农村中小学的形式，可以有效地发挥优质教育资源更大效益
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薄弱学校帮扶交流实施方案
吴林坝子小学2014年结对帮扶工作实施方案 为加强吴林街道薄弱学校建设，改变农村学校办学条件差、教育理念落后、教研教改薄弱、教育质量不高等状况，促进街道教育均衡、和谐发
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计划生育薄弱村帮扶情况汇报
计划生育薄弱村帮扶情况汇报 计划生育薄弱村帮扶情况汇报 县食品药品监督管理局 关于计划生育薄弱村帮扶情况汇报 为认真贯彻落实省、市、县《关于对计划生育工作薄弱村开展
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计划生育薄弱村帮扶情况汇报
计划生育薄弱村帮扶情况汇报县食品药品监督管理局关于计划生育薄弱村帮扶情况汇报为认真贯彻落实省、市、县《关于对计划生育工作薄弱村开展帮促活动的实施意见》和县里的统
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经济薄弱村帮扶工作总结
经济薄弱村帮扶工作总结范文1**村位于城头镇政府东南部两公里处，是一个独立的行政村。村庄占地面积28万平方米， 总人口1418人，党员31人，村两委人数共6人，退休村干部9人，人均0.78亩
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薄弱班级转化计划
36205薄弱班级转化计划 组成学校的基本单位是班级，每个班级的优劣，直接影响着一个学校的优劣。面对这样的班级，我们开始琢磨怎样才能提高他们的综合素质，怎样才能让他们学有所成
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薄弱班级转化记录
薄弱班级转化记录:8年级2班班主任 汪振中 经过学校全体教师的调查、分析，我们发现该班学困生主要是由以下几个原因造成的： 1、班级整体学习习惯差，学风不正。该班大部分学生没
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薄弱班级转化2
薄弱班级转化 马彩霞 经过我和语文教师的调查、分析，我们发现该班学困生主要是由以下几个原因造成的： 1、班级学习习惯差，学风不正。 该班部分学生没有良好的学习习惯，不会听
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薄弱班级转化记录
北屯完小薄弱班级转化记录 2013---2014 转变后进生历来是班主任管理工作中难度较大的一项工作。机械地批、枯燥地说往往收效甚微，特别是对刚接一个新的纪律差、学习成绩差的
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薄弱班级转化工作总结
薄弱班级转化工作总结 凤凰池学校 薄弱班级，一般是因为思想品德和学习成绩暂时落后的学生造成的。他们缺乏上进心，没有良好的行为习惯，常犯错误。人数虽然少，但对班级的消极影响
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薄弱班级转化工作总结
薄弱班级转化工作总结
黄金峪小学 薄弱班级，一般是因为思想品德和学习成绩暂时落后的学生造成的。他们缺乏上进心，没有良好的行为习惯，常犯错误。人数虽然少，但对班级的消极影响
