专题：薄弱学科提升计划
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薄弱学科整改及提升计划
2015-2016学年度第二学期黑河小学 中期后学校对薄弱学科的提升计划 全面实施素质教育要求各学科均衡发展。但是由于多种原因，我校在基础教育阶段还存在相对薄弱的学科，如我校
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数学薄弱学科提升计划
数学薄弱学科提升计划 根据期中考试成绩，我们备课组经过认真的分析、研讨，大家一致认为，我校七年级数学相比之下较为薄弱。为尽快赶上，提高学生总体成绩，本学期特定以下加强薄若
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2016-2017学年度第二学期薄弱学科提升计划
2016-2017学年度第二学期 薄弱学科提升计划 南口前中学 根据2016-2017学年度第一学期期末检测成绩统计表的各项数据统计，我校经过认真的分析、对比，大家一致认为，我校七年级地
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薄弱学科改善计划
薄弱学科推进计划 本期，按照教育办要求，根据上期我校统考成绩，经学校教研会议交流，确定本期薄弱学科推进计划，其目的在于培养全面发展的学生，进一步端正办学思想，转变教育理念，着力
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薄弱学科培训计划
“薄弱学科”管理、培训与教研工作计划为了贯彻实施素质教育，促进学生全面发展，整体提升教师的教研能力和教学质量，针对我校 “薄弱学科”在教育、教学和管理方面存在的突出问
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薄弱学科培训计划
薄弱学科培训计划（英语）
一、我县初中英语教师队伍现状分析
我县现有17所初中（除宝林），根据各学校上报信息统计现任英语教师112名。教师平均年龄约35岁。其中特岗教师所占比例约1 -
薄弱学科、班级提升（五篇范文）
孔戈庄小学五年级薄弱班级、学科包靠措施 通过上学期期末考试成绩分析，发现五年级总体成绩薄弱，三个班数学、语文成绩不均衡。因此本学期确定五年级三班为帮扶班级。五年级的
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吉定小学薄弱学科提升计划（精选5篇）
吉定小学薄弱学科提升计划 （2014—2015学年度第一学期） 全面实施素质教育要求各学科均衡发展。但是由于多种原因，我校在基础教育阶段还存在相对薄弱的学科。如我校三年级至六
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薄弱学科的治理计划
健龙小学关于薄弱学科的治理计划实施素质教育，培养创新精神、具有实践能力的学生的最终目的是提高学生各方面的素质。它要求教师必须具有各方面的知识和奉献精神。虽然我校在
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薄弱学科教师培训计划
薄弱学科教师培训计划在学科教学和实践中所需要的专业精神、专业知识和专业技能，是教师落实有效课堂教学、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。
一、指导思想
以科学 -
加强薄弱学科培训 全面提升教学质量和水平
加强薄弱学科培训 全面提升教学质量和水平各位老师： 今天，我们在这里，举行南皮县中小学薄弱学科教师培训班开办典礼，这在南皮教育史上也是具有重要意义的事件。 说重要，主要体现
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加强薄弱学科实施方案专题
南花枝中心小学 加强薄弱学科工作实施方案 全面实施素质教育要求各学科均衡发展。但是由于多种原因，我校在基础教育阶段还存在相对薄弱的学科。如我校部分班级英语、数学、部
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薄弱学科体会
薄弱学科工作心得体会 达娃 定日县中学常务副校长 我参加了地委、行署和地区教育局组织的首届、第二届薄弱学科研修班以及听取了地委副书记戴晶斌同志关于加强薄弱学科工作
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高中地理学科提升计划
地理教育教学提升计划 2017.12.3 人地协调、综合思维、区域认知、地理实践能力是高中地理学科的核心素养。为了提升高中地理学科教学整体质量，培养学生终生受用的良好的地理
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库城小学提升薄弱学科工作总结1
2009--2010学年库城小学提升薄弱学科工作总结 关注薄弱学科建设，提高教师素质水平德育、体育、美育和劳动教育 ,是中小学全面贯彻教育方针、落实素质教育宗旨的重要内容 ,也
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小学提升薄弱学科整体质量具体实施方案
小学提升薄弱学科整体质量具体实施方案 今天，按照垌冢中心初中领导的精心布署，我们与兄弟学校的相关领导和老师一起参加四年级质量分析会，共同商讨薄弱年级四年级的质量提升办
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库城小学提升薄弱学科工作总结3
2011--2012学年度库城小学提升薄弱学科工作总结 加强薄弱学科建设，促进师生共同成长
近年来，我学办学条件得到极大改善，教研气氛也正逐步浓厚，开始注重课题研究和学科带头人的培 -
库城小学提升薄弱学科工作总结2
2010----2011学年库城小学提升薄弱学科工作总结 抓薄弱学科建设，促教师素质提高 为了消除学校发展的障碍，今学年学校把教学工作的重心下移到了薄弱学科建设上，努力提高薄弱学科
