专题:把铁路修到拉萨去练习
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把铁路修到拉萨去
4*《把铁路修到拉萨去》教学设计 一、教材分析 这是一篇充满了昂扬向上精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部
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把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》教学设计 【教学目标】【基础知识积累】认识14个生字。【方法与能力】了解课文的叙述顺序,体会条理清楚的表达特点。【情感与思想】1、有感情地朗读课
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把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》 第一部分:教材解读 1.课文简说 文章记叙了当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件艰苦的情况
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把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》教学设计 学习目标 1.默读全文,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难。 2.有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满
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把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》读后感
最近我们学了《把铁路修到拉萨去》这篇课文,经过老师的讲解,我更深刻的理解了修青藏铁路的艰辛,建设者们的伟大。这是世界海拔最高的铁路,是唯一一 -
把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》教学设计 学习目标 1.默读全文,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难。2.有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满
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《把铁路修到拉萨去》读书笔记(通用)大全
《把铁路修到拉萨去》读书笔记范文(通用8篇)当阅读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!可是读书笔记怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《
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《把铁路修到拉萨去》读后感(合集)
这个月,我读了《把铁路修到拉萨去》。这篇文章讲的是西部建设者们在自然环境恶劣的情况下,用智慧和力量克服了一个个世界的难题,创下了世界铁路建设奇迹,就是世界海拔最高隧道—
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《把铁路修到拉萨去》读后感
《把铁路修到拉萨去》读后感1 “一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆……”每当我听到这首熟悉的旋律,人们便会不由自主地想起那
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《把铁路修到拉萨去》教案
第四课 把铁路修到拉萨去 教学目标: 1.认识本课14个生字和词语。 1.了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难。 2.有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路
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《把铁路修到拉萨去》读书笔记
当我读完全文时,发现《把铁路修到拉萨去》这个简短有力的句子即是文章题目,又是作者行文的线索。这句话在文中出现了四次,并且都是用了感叹号,从而使这句朴素无华的话语充满了信
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把铁路修到拉萨去教案
把铁路修到拉萨去教案 把铁路修到拉萨去教案1 教学目标1.认知“妖、娆”等14个生字。2.理解课文内容。学习联系上下文,体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。3.体会挑战极限,勇
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把铁路修到拉萨去导学
4、《把铁路修到拉萨去》导学案 ◆学习目标 1. 掌握本课的14个生字,搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。 2.把握课文主要内容,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在
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《把铁路修到拉萨去》课堂实录
一、创设情境,导入新课 1.师:播放《天路》这首歌。同学们,听过这首歌吗? 生:(听过)指名介绍,(这首歌叫天路,是歌唱铁路工人修筑青藏铁路的事儿的) 师:说的好,这首歌深情的歌唱了铁路工人
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把铁路修到拉萨去导学
海尔希望小学语文导学案 课题 《把铁路修到拉萨去》 课 型 新学课 课 时 一课时主编人 曾贱根 上课时间补充人【学习目标我明确】 1、认识14个生字,有感情地朗读课文。 2、
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把铁路修到拉萨去说课稿
《把铁路修到拉萨去》记叙了西部建设们以智慧和力量克服了难题,创下了世界铁路风火山隧道贯通建设的奇迹的事迹。今天语文网小编收集了把铁路修到拉萨去说课稿,这篇把铁路修到
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把铁路修到拉萨去1
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台! 《把铁路修到拉萨去》教学设计 教学目标 1.认识“妖娆”等14个生字。 2.理解课文内容。学习联系上下文,体会含义深刻的句
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把铁路修到拉萨去课堂实录
教学准备:课件、板书简笔画:崇山峻岭中铁路通天、板书课题 教学过程: 课件播放《天路》。 师:听过这首曲子吗?名字叫作——生:《天路》。在课题《把铁路修到拉萨去》的旁 边板书: