专题：班主任点滴经验谈
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小学管理工作点滴经验谈
小学管理工作点滴经验谈 摘 要：随着素质教育改革的不断推进，小学班级管理是一个十分重要的环节，优秀的班级管理可以帮助学生营造良好的学习环境和氛围，然而班级又是一个整体，实施
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班主任经验谈
班主任管理经验谈
从我第一次做班主任到现在我所管理的高三、七班，我体会到当一个班主任不容易，更体验到当好一个班主任不容易，下面就我当班主任的几点不成熟的看法和不能称之 -
班主任经验谈[最终定稿]
班主任经验谈不知不觉间我已在教育工作岗位上工作了14年。14年来，我担任了14年班主任。在多年的班主任工作中，我逐渐感受到当班主任的辛酸和幸福，从中明白到对学生的教育不仅仅
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班主任点滴
班 级 工 作 点 滴我是一个新接任班主任，虽然曾经担任过班主任工作，现在又担当这一工作深感自己是一个新手，经验欠缺。在观念上在方法上不能适应工作需要，不能出色胜任这一工作，
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年轻班主任经验谈
“务实，创新”做强“内政”，“开放、共赢”做好“外交”————浅谈班主任实务工作各位领导、各位老师：大家晚上好。很荣幸能有几分钟的时间跟各位汇报、交流我的班主任工作。
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班主任工作经验谈
班主任工作经验谈（二）作者：柳州市第… 文章来源：本站原创 点击数：2174 更新时间：2005-3-21班级是学生学校生活的一个窗口，是学生学校生活的一道风景线，教师和学生就是这道风景线的缔
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班主任工作经验谈
班主任工作经验谈——用爱心托起明天的太阳
溧河店小学
2006.60 郑智娜
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！我叫郑智娜，现在在溧河店小学任教，今天很荣幸参加了中心学校组织的班主任 -
班主任工作经验谈
以爱构筑师生情——班主任工作经验谈一个有组织、有纪律、积极上进的班级永远离不开一个人，那就是班主任。班主任，作为一个班级的主导者和管理者，是学校与学生、家长之间联系的
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班主任工作经验谈（合集）
一直就想收获永恒
——教育教学工作经验谈
龙子湖第二小学五一班班主任孙凤君开头语：以一首《天真的预示》来开始我这次心的旅行。
一颗沙里看出一个世界，
一朵野花里一座天堂 -
班主任工作方法点滴（定稿）
班主任工作方法点滴水与卵石 有一则寓言说：水对卵石来说是力量的象征。卵石是坚硬的，可是在水的冲击下，只能按照水的意愿变成一幅圆滑的样子。只有这样，水流过卵石的身子才觉得
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班主任体会点滴
班主任工作点滴体会
班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且新课程、新形势下的班主任是越来越难当。但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必 -
班主任工作经验点滴
班主任工作经验点滴 在小学教育的田园里已工作了近三十年，担任了几年的班主任。深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作，特别是做一位小学的班主任更是不易。在这
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班主任工作点滴
班主任工作点滴班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思， 多了解，多观察，多动脑。我从教工作二十年，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生
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班主任工作经验点滴
班主任工作经验点滴 我做班主任自始至终心中一直有这样的信念：言传身教，认真负责，掌握技巧，做一名学生喜欢的好班主任。 （一）班主任就得敬业、 精业 、勤业 班主任与学生接触的机
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班主任工作点滴
有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。作为一名年轻的
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班主任工作经验点滴
班主任工作经验点滴
记得孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在教学工作中，常常听见有的学生说，老师都没有做到，还要我 -
班主任工作点滴
班主任工作点滴
毛静
班主任的工作是一项非常烦锁的工作，面对的是纯真、无瑕的心灵，面对的是多变的内心世界，班主任如何才能深入学生、了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢 -
班主任工作点滴
班主任工作点滴一、做学生成长的导师
一个优秀的班主任不仅要拥有广博的知识和应用能力，还应该具有明亮的教育智慧，关注学生的内心世界、深层的精神生活；关注他的苦与乐，做学生
