专题：班主任德育案例小学
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小学班主任德育案例
小学班主任德育案例 德育工作在班主任日常工作中是一项不可忽视的工作。作为班主任兼语文老师，不能只停留在上好课，让学生学会知识。还要了解每个孩子都有自己的特征、个性、
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后进生德育案例 苏霍姆林斯基说：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们，
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小学班主任德育案例 王雅芹 爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”。那年，我接了一个后进班，面对这些学习成绩差，又不守纪律的学生，当时我不知所措，也无从下手。当初，我采取的还是以
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小学班主任工作案例 ---正面教育的可行性 雄县第三小学 谢玉洁 背景：从教十多年来由于自己一直担任高年级学科，而今年调到第三小学被安排当一年级的班主任，觉得压力很大，担心自
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小学班主任德育案例
投其所好 借力打力 一、案例背景： 我班有个学生，上课经常和另外两个同学一起在课堂上唱对台戏（同学们戏称他们是我们班的“三剑客”），而且没完没了，也不听老师的劝告，严重影响课
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小学班主任德育案例大全
小学班主任德育案例 班主任既是班级学生的组织者、领导者和教育者，又是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。在我十五年
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小学班主任德育案例
小学班主任德育案例 摘 要：小学班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的重要助手。大多数教师心目中的“坏”孩子是指性格顽皮、不好好学习、不认真听课、学
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小学班主任德育案例
小学班主任德育案例 爱是促进后进生转化的“灵丹妙药” 铜山区张集镇孙湾小学 蔺韩 那年，我接了一个后进班，面对这些学习成绩差，又不守纪律的学生，当时我不知所措，也无从下手。
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小学班主任德育案例
小学班主任德育案例 进入二年级上学期了，我们班50个孩子在各种行为习惯上还不尽人意。他们性格各异，且又调皮捣蛋，特别是在上美术、音乐、写字课及其它副科时，总有一些孩子不遵
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小学班主任德育案例
小学班主任德育案例 湘河镇中心小学 代若平 班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分，是班级管理的组织者和引导者，又是学生健康成长的引路人，对学生的思德修养、学习生活和
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小学班主任德育案例五篇
整合力量 ，对症下药进入四年级了，我班35个孩子在各种行为习惯上还不尽人意。他们性格各异，且又调皮捣蛋，特别是在上美术、音乐及其它副科时，总有一些孩子不遵守课堂纪律。但只要
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班主任德育案例
德育案例 学困生转化 2015-2016学年度第一学期 四（3）王刚强 我班有个学生叫郭沫桥。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐
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班主任德育案例
班主任德育案例 ——做孩子成长路上的守护神 班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是联系各科教师的纽带，是全班六十多人的精神领袖。要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐
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班主任德育案例
中职生班主任德育工作的案例 著名的教育学家巴特尔曾经说过：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽
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班主任德育案例
爱是打开“坏”孩子心灵的金钥匙 陈 雯 爱别人是权利，被人爱是幸福。作为一名教师，爱学生，既是义务，更是责任。巴特尔曾说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱
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班主任德育案例
——班主任德育案例 潜山县梅城小学储永胜 我班有一个学生名叫候宇凡。他很聪明，学习成绩也很好，最爱画画。但是他却与众不同，总是生活在自己的世界里，不跟其他同学交流。即使
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班主任德育案例[精选]
班主任德育案例 试马初中：宣学萍何改霞 预备铃响之后，我拿着书本走进教室，看见黑板上还留着上节课的内容，眉毛便拧在了一起，大声地问道 “今天谁值日？为什么不擦黑板？” 班上鸦雀无
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“丑小鸭”的华丽蜕变 ——班主任德育创新案例 开县岳溪镇中心小学 安玉妮 “安老师，这是徐再辉给你的一封信。”我正步履匆匆地走向办公室，一个四年级的学生羞涩地递给我
