专题：错别字的活动过程
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活动过程
活动过程： 活动一：看搞笑小短片。 活动二：班主任讲话。活动三：击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体 游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁
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活动过程
活动过程
1.了解认识生态瓶（2012.09.10～2012.09.17）。
2.布置任务（2012.09.17～2012.09.24）。
3.收集培育材料（2012.09.24～2012.11.04）。
4.培训拍摄DV的学生（2012.10.16～2012.11.06）
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活动过程（范文大全）
活动过程。 一、1、谈话引入 2、出示主题：不忘历史 努力奋发 开创未来 二、 主持人主持活动： 听歌曲：《我的祖国》 谈感受。 教师补充背景材料。 诗朗诵：《祖国啊
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错别字
下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，把答案填在前面的括号里。 1.（ ） A炉苇 B唱歌 C夕阳 D检阅 2.（ ） A陆地 B礼貌 C神州 D泡火 3.（ ） A采色 B张扬 C描写 D铁掌
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错别字
错别字
这几天我们上的这个单元是综合性学习：“遨游汉字王国”。于是，我和几个伙伴约定，这个星期相互找找作文本里的错别字。
我拿的是小兰的作文本，一打开本子，一行行清秀端正的 -
错别字
错别字练习（1） 姓名： 得分： 1、下列词语中，有错别字的一组是（ ） A、和蔼 暮霭沉沉 名副其实 留恋忘返 B、安排 安装电话 开诚布公 徇私舞弊 C、宣泄 人心惶惶 提纲挈领 老生常谈 D
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错别字
相声：错别字1、奕乔：评委老师好，同学们好，大家好。
2、维一：你真啰嗦，看我的，者位好，者位好，
3、奕乔：者位？者位是哪位？应该是诸位好吧！
4、维一：哦……对对，诸位好！诸位好！今天当着这么多人 -
错别字精选
错别字精选
一、不是故意写错的（引号中为错别字）1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜”6、失物 -
错别字
（1）错别字的故事
别字先生的故事别字先生的故事别字先生的故事别字先生的故事
明朝有个爱吃枇杷的知县，有人巴结奉承他，买了一筐上等的枇杷送去，并且先叫人把帖子呈上。帖子上写 -
纠正错别字的实践活动
参评学校：深圳市松坪学校中学部 参评课题：《我爱你，汉字——错别字调查综合活动》 指导教师：林毅 参加学生：七年级（5）班、（6）班 《我爱你，汉字——错别字调查综合活动》课例 一、教学
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调查错别字综合实践活动[★]
调查错别字综合实践活动中国是四大文明古国，汉字是灿烂的文化瑰宝。汉字具有悠久的历史，我们天天与汉字打交道，读书、看报、写文章都离不开汉字，优美的汉字是我们学习知识的好朋
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社会实践活动过程
勤俭节约是美德
张集小学周家利
活动背景
勤俭节约是中华民族的优良传统,也是中国人民的美德。今天，特别是从小生活现代农村的孩子生活富裕，他们几乎没有吃过苦，对劳动的艰辛缺 -
美术 活动过程
中班美术欣赏《盲女》 活动过程： 1:语言导入：小朋友们，春天来了，瞧瞧窗外，你们都看到了什么美丽的景色啊？（引导幼儿说出蝴蝶，鲜花、绿草等事物） 感官体验：大自然好美啊，再动动你们的小
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中队活动过程
活动过程： 再过几天就是我们敬爱的邓小平爷爷诞辰100周年的日子，听大人们讲邓爷爷是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国能走向世界，并且提升自己的世界地位，我们的
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拔河比赛活动过程
“闪耀体院，青春共此时”迎新活动月
拔河比赛
活动时间：
2011年10月31日——11月2日
活动地点：
感恩广场 前期准备：
活动对象： 体育学院全体学生
参赛要求：
1> 以班级为单位组成各 -
义工——活动过程
活动过程：
2012年4月12日上午7点半，本小组成员按原计划准时在邮局前集合，踏上了本次义工活动的征程。为了突出本次活动的意义，也为了使我们的义工对象能够相信我们，每一个人都按 -
小学生错别字
小学生“消灭错别字”比赛 下面成语中，哪些字用错了，请改正过来。（写出正确的字） 信心实足 以身作责 川流不息 省吃检用 勤学苦炼 艰苦奋斗 提心掉胆 实是求是 巧夺天功 理直气
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错别字一例
错别字一例 当前社会用字怎一个“乱”字了得！你到熙熙攘攘的大街上去看看，错字别字一抓一大把。 最近我所在小区住宅电梯内新投放一幅房地产看板广告。广告图片虽算不上精美，倒
