专题：成长的故事作文课
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三年级作文课 儿歌变故事
童话大观园—儿歌变故事 单元目标： 将儿童诗改成故事，把事情的经过补充完整； 展开想象，运用拟人的方法编写故事； 能完整、有条理地独立编写一个动物童话故事； 在习作中运用自己平
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成长的烦恼
一、导入：
二、心声话吧——打开心窗说真话
你们有哪些烦恼?说出你最困扰你的一个烦恼。“心声话吧”烦恼诉说要求，五个关键词，简称“五W”要求：
What:什么（烦恼）When: -
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综合性学习：《脚踏一方土》 课时教学目标 1、了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革（如井田制、土地改革、包产到户等）； 2、了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据
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作文课（精选）
作文指导 巧妙布局，结构出新 教学目标：让学生学会几种几种新颖实用的结构方式。让作文更有条理，层次更清晰。 通过巧妙的构思布局，提升文章的主题。 教学重点，难点： 让学生学会
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成长故事
架起心灵的虹桥 我，一位平凡的小学班主任，没有轰轰烈烈的壮举，也没有动人心魄的业迹，有的是与孩子每天的心灵撞击。 我班有个较特别的女孩叫逸匪，她比同龄人稍高，喜欢低着头、甩着
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成长故事
我的成长故事阜康市一中袁媛年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了十二个年头。在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中
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成长故事
1社团面试
军训期间有很多社团招新，冲着对西亚斯社团的热情，我鼓起勇气报了商之鹰高校联盟社团，但是入团需要参加面试和填写个人信息，于是我就找学姐帮忙。他告诉了我很多面试需 -
成长故事
时光飞逝，转眼间三年大学生活已接近尾声，三年的时间，是我人生的一个重要转折点，为我以后步入社会打下坚实的基础。下面，我想通过自己的专业学习、课余文化生活等几个方面的汇报，来
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成长故事
尊敬的各位领导、老师们，大家早上好： 首先，很感谢在这半学期来领导和老师对我的帮助和关心，其次我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十几年来，我一直担
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《玩具的故事》作文课精品教学设计
《玩具的故事》作文课精品教学设计 1、学会和玩具交朋友，学习利用玩具来丰富自己的生活，发展想象力。 2、选择一个或几个玩具编写一个故事，做到语句通顺，有创新。 一、 故事引路
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成长的故事范文
成长的故事 小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，我对黑暗和鬼仍然还有一点畏惧，一直想找个机会来练练自己的胆子。真是功夫不负有心人—
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周恩来成长故事
周恩来成长故事 周恩来1898年3月5日出生于江苏省北部的淮安县。这里位于淮河和宋杭大运河交汇的地方，是一片水草丰盛的草原。 周恩来的祖父叫周殿魁，原是浙江绍兴人，后来在淮
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成长的故事
成长的故事 我是一个阳光、天真、帅气的小男孩。出生在长白山下，成长在黄浦江边。 暑假里，妈妈决定带我去看看我出生的地方。 听妈妈说我虽然出生在北方，但是出生后四个月的
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成长的故事
《成长的故事》作文教案 【教学目的要求】 1.通过审题，明确本次习作要写自己成长过程中的一件小事。2.了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够写出这件事情给自己带来的真实感
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成长的故事 【教学要求】 1.通过审题，明确本次习作要写自己成长过程中的一件小事。 2.了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够写出这件事情给自己带来的真实感受。 3.培养学生
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青年教师成长故事
青年教师成长故事征文“36加1”的爱——记一位青年教师的成长刘台小学任丹凤夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。工作五年来，我始终手捧一颗爱心，模范履行职责，无私
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教师成长故事 我与综合实践活动共成长 古语云“大象无形，大音希声”。作为一名教育工作者，我说“大教无痕”，正如杜甫所写的“随风潜入夜，润物细无声”。只有潜移默化的无痕教育
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我的教师专业成长故事 做为一个一线工作的老师，在我们的实际工作中会遇到各种各样的问题，然而能给我们带来深刻映像的事情确实并不是很多。但是给我印象最为深刻的是这个学期
