专题：草船借箭优秀说课稿
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《草船借箭》说课稿
《草船借箭》第二课时教学设计 教材分析
本文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写周瑜由于忌妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造 -
草船借箭说课稿
《草船借箭》说课 各位评委、各位老师： 大家好！我是来自杏山乡中心小学的李海军。我今天说课的题目是《草船借箭》，我将从以下几方面说说这一课的教学。 一、说教材 《草船借箭
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《草船借箭》说课稿
《草船借箭》说课稿 各位领导，各位老师： 大家好！今天我说课的内容是《草船借箭》。 一、说教材。 （一）教材编排的特点： 《草船借箭》是全日制小学语文第十二册第三单元的一篇精读
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草船借箭说课稿
《草船借箭》说课稿 郝兴旺 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天，我说课的内容是人教版五年级下册课文《草船借箭》。我的说课将分四部分进行。 一、说教材分析： 这篇课文是
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草船借箭说课稿
《草船借箭》说课稿 尊敬的各位老师： 上午好，我是（）号考生。我说课的课题是《草船借箭》，下面，我从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计六大
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《草船借箭》说课稿
《草船借箭》说课稿
一、说教材
今天我说课的内容是人教版六年级十二册第三组11课《草船借箭》，这篇课文是一篇精读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中 -
草船借箭说课稿
《草船借箭》说课稿
一、说教材。
《草船借箭》是小学语文第十册中的一篇讲读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船 -
草船借箭说课稿
《草船借箭》说课稿 今天，我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第五单元第19课《草船借箭》。我将从以下六个方面来说：一、说教材；二说学情；三说学习目标；四说教法，学法；五说学
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草船借箭说课稿
草船借箭 各位尊敬的评委：大家好！ 我是小学语文组第7号，我今天要说课的题目是《草船借箭》。下面，我将从五个方面对这篇课文做具体的阐述。 一，把握情感，领悟教材 《草船借箭》
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《草船借箭》优秀说课稿范例-文档资料
《草船借箭》优秀说课稿范例 《草船借箭》说课稿一、分析教材 今天我说课的内容是人教版六年级十二册第三组11课《草船借箭》，这篇课文是一篇精读课文。这篇课文是根据我国著
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19草船借箭说课稿[范文模版]
《19、草船借箭》说课稿
一、说教材
1．教材分析
我说课的内容是人教版五年级下册第五组的一篇课文《草船借箭》。《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义 -
《草船借箭》教师说课稿
《草船借箭》教师说课稿 《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。接下来是小编为您整理的《草船借箭》教师说课稿，希望对您有所帮助。 今天我说课的内容是人教
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草船借箭语文说课稿
草船借箭语文说课稿 我依据《新课标》对高段语文阅读教学及本单元的学习要求，我根据三个维度将本课的教学目标预设为：1、学会本课的生字、新词。 2、有感情地朗读课文，理解课文
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草船借箭说课稿[小编推荐]
《草船借箭》说课稿 秀山特殊教育学校刘群力 一、分析教材 今天我说课的内容是人教版全日制聋校实验教材第三组第九课，是一篇精读课文。据我了解位于普校人教版教材五年级第
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《草船借箭》说课稿六年级（推荐五篇）
《草船借箭》说课稿 一、说教材 这篇课文是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册第三单元的一篇精读课文，旨在让学生了解祖国的历史，通过学习，按事情发展的顺序写清
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小学语文《草船借箭》说课稿
小学语文《草船借箭》说课稿 在教师招聘的考试中会考察各种类型的课文，今天分析的是课文是《草船借箭》。课文按照事情发展的顺序，完整地记叙了“借箭”的过程，表现了诸葛亮有
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《草船借箭》优秀教案
《草船借箭》优秀教案
《草船借箭》优秀教案1
设计理念：采用自主、合作、探究的学习方式，将课堂分为课前预习、课堂导读、迁移延伸三个部分，体现了课堂的完整性；注重抓住课文的 -
《草船借箭》优秀教案设计
【教学目标预设】1. 有感情地朗读课文，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。2. 紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部
