专题：测串联电路电压实验题
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串联电路电压关系教案
教案示例 教案示例一 教案示例二 教案示例三 教案示例二 探究串联电路中电压的规律 教学目标一、知识与技能 1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。
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初中物理教案《串联电路电压》（优秀范文五篇）
一、教学目标知识与技能：知道串联电路电压的计算规律，掌握实验基本技能。过程与方法：通过实验探究过程，得出串联电路电压的规律，提高观察能力、动手能力和归纳能力。情
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串联电路中的电压规律的教学设计
本节课为探究课,属于开放性教学内容。教学时应把主要精力放在问题的探究过程上,绝对不能只重视结论而淡化过程。固然探究的最终是找出结论,但让学生经历一个物理问题的完整
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探究串联电路中电压的规律教案
探究串联电路中电压的规律 教学目标 一、知识与技能 1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。 2.在实验过程中，训练连接电路的基本技能。 3.通过实验，训
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物理教案-实验：组成串联电路和并联电路
[物理教案－实验：组成串联电路和并联电路] 教学目标 1．学会串联电路和并联电路的连接方法． 2．根据电路图连接简单的串联电路和并联电路． 3．培养学生连接电路的基本技能、科学态度
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请你按下面要求完成探究串联电路电压特点的实验（范文大全）
请你按下面要求完成探究串联电路电压特点的实验
（2） 在按照上述连接好的电路进行探究实验的过程中，某同学纪录了两只电表的读数分别为1.5V和3V，则灯L2的电压为
（3） 某同学在认真分 -
实验：用电压表测电压物理教案
知识目标： 1、掌握电压表的使用. 2、理解串联电路、并联电路的电压关系. 能力目标： 培养学生观察能力、动手实验能力. 情感目标： 培养认真细致的实验作风，实事求是的科学态度.
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物理教案-实验：用电压表测电压
[物理教案－实验：用电压表测电压] 教学目标知识目标： 1、掌握电压表的使用. 2、理解串联电路、并联电路的电压关系.能力目标：培养学生观察能力、动手实验能力.情感目标：培养认真
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直流电路的电位、电压测量实验
一、实验目的1.证明基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。2.加深对电压、电流参考方向的认识。3.熟悉Multisim软件的使用。二、实验原理1.安装步骤2.操作步骤新建
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串联电路和并联电路教案
连接串联电路和并联电路教案教育目标： 1、知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图，理解串、并联电路连接特点，学会连接简单的串联电路和并联电路。 2、尝试根
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实验：组成串联电路和并联电路教案示例物理教案
(一)教学目的 学会串联电路和并联电路的连接方法，会根据电路图连接简单的串联电路和并联电路。 (二)教具 两只小灯泡，一个电铃，三个开关，两节干电池组成的电池组，导线若干条。 投
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第1课时 探究串联电路中电压的规律(教案)
第2节 串、并联电路中电压的规律 第1课时 探究串联电路中电压的规律 【教学目标】 一、知识与技能 1.学会正确将电压表接入串联待测电路中，并能画出相应的电路图； 2.学会正确
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探究串联电路中电压的规律八年级物理教案（5篇范例）
●教学目标一、知识目标1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。2.在实验过程中，训练连接电路的基本技能。3.通过实验，训练正确识记、使用电压表的技能。
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串联电路和并联电路教学反思
这周，讲了串联电路和并联电路，在上轮教学时，复习初中讲的串并关系，主讲电压表和电流表的改装，内接外接的判断方法，整节的知识点是直接灌输给学生，，串联电路和并联电路教学反思。这次
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串联电路和并联电路教案示例之一
串联电路和并联电路教案示例之一 (一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的特点； 2.会根据电路画出串、并联电路图； 3.会根据电路图模拟连接简单的串联电路和并联电路。 4.培
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串联电路和并联电路教学设计
串联电路和并联电路 教 学 设 计 梁瑞勇 （一）教学目标 1、知识与技能 ： （1）理解串联电路、并联电路，会连接简单的串联和并联电路， 会画简单的串联和并联电路图； （2）通过学生动手实验，培
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串联电路和并联电路 教学设计方案
www.xiexiebang.com 八闽教育网 串联电路和并联电路 教学设计方案 1.复习提问： (1) 用磁性黑板上如图4-6的电路，复习上一节电路的知识．(2) 利用投影仪、投影胶片，复习电路元
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3-1串联电路和并联电路教案
教学目标 （一）知识与技能 第四节、串联电路和并联电路1、了解串联和并联电路的连接方式，掌握串并联电路的电压和电流的特点。 2、掌握电组的串并联的计算。 3、知道常用的电压
