专题：草地夜行教学反思
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《草地夜行》教学反思
一节课虽然上完了，但课上那一幕幕激动人心的情景至今挥抹不去。我觉得这节课留给学生的很多，留给我的就更多了。回想自己在备课过程中，曾多次查找资料，翻阅了大量的有关红军长征
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草地夜行教学设计
教材简析这是《红军长征回忆录》中的一篇感人至深的故事。文章描写的是红军长征途中过草地时，一位红军老战士寻找到掉队的红军小战士“我”，为了帮助“我”赶上大部队，在出现险
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草地夜行教学设计（★）
公开课教学设计：（四年级语文） 草地夜行执教者：李国华 教学目标 ： 1、 深入理解课文，体会思想感情，体会老红军忠于革命、舍己为人的精神。 2、 有感情的朗读课文。 教学重点：体会老红
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《草地夜行》教学设计
《草地夜行》 教学设计 正安县第五中学 王洪松 教学目标： １．使学生了解红军长征过草地时的艰险，使学生受到红军战士无所畏惧，勇于自我牺牲的崇高的精神的感染。 ２．按事情的发展过程
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草地夜行教案
一．草地夜行 一． 教学目标： １． 使学生了解红军长征过草地时的艰险，使学生受到红军战士无所畏惧，勇 于 自我牺牲的崇高的精神的感染。 ２． 按事情的发展过程给课文分段，概括段落大意，分清
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《草地夜行》教学案例片段
《草地夜行》教学片断案例大屏幕展示文字：
干粮早吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。 -
《草地夜行》读后感（最终五篇）
《草地夜行》是一篇革命回忆录，作者按照事情发展的顺序记叙了红军过草地时，一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍而不惜献出自己宝贵生命的动人事迹。下面是小编为你带来的草
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读《草地夜行》有感
读《草地夜行》有感 几天，我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感动。这篇文章主要讲述了：在长征途中，一位老红军为了让小红军走出草地，自己英勇牺牲了的事。 我
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《草地夜行》读书心得（五篇范例）
在回家的路上，我回想起上午语文课上学习了红军长征的故事——《草地夜行》中，那位老兵说的话一直在我耳边回荡。“离我远点，我们两个不能都牺牲!……要……要记住革命!……。”
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金色的草地教学反思
《金色的草地》教学反思湖北省宜昌市伍家岗区实验小学 王京雨 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事，金色的草地教学反思。课文先讲兄弟俩在住处窗前一
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关于《金色的草地》的教学反思[大全]
《金色的草地》，这篇课文充满了童真童趣，特别是课文中描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读着课文描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不自主地产生会
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金色的草地教学反思
《金色的草地》一文，虽以叙事为主，但蕴涵在其中的情感却是丰富的，强烈的，金色的草地教学反思。学生通过读课文，大体上理解课文内容。我就用“课文主要写了哪两件事情？”这个问题检
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金色的草地教学反思
金色的草地教学反思 金色的草地教学反思1 我一直认为，学生的感悟不仅可以激发起孩子们的情感渴望，点燃他们的火花，而且可以让孩子挥洒想象和才情，从而体验会到学习语文的快乐。
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《金色的草地》教学反思
《金色的草地》教学反思《金色的草地》教学反思 篇1这篇课文的文字和资料都比较浅显，只要引“读”到位，学生大体都能理解课文的资料。学生带着兴趣走进文本，本文虽然是以叙事为
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《金色的草地》教学反思
《金色的草地》教学反思 《金色的草地》教学反思1 “登山则情满于山，观海则意溢于海”，当孩子们挥洒着他们的想象、激情、才华时……我的心情灿烂无比，因为孩子们的快乐就是我
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金色的草地教学反思
金色的草地教学反思 金色的草地教学反思1 《金色的草地》讲的是一个有趣的故事，蒲公英又是孩子们最喜爱的植物，尤其为我们农村小朋友所熟悉，给孩子们增添了许多乐趣。在教学的
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《金色的草地》教学反思
《金色的草地》教学反思《金色的草地》教学反思1《金色的草地》这是一篇精读课文。课文先讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友在窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情
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《金色的草地》教学反思
本篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容，《金色的草地》教学反思。我在检查学生的读书情况时首先以“课文主要写了哪两件事情？”展开读书让学生知道
