专题：初二政治平等待人
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八年级政治平等待人（精选五篇）
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 2.2平等待人 教案 一、故事导入 世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的
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七年级政治平等待人3
第七课平等待人 第二站 相互宽容 教师寄语：世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。 主备：孙静玉 审阅：岳军杰 备课时间：11月17日 班级： 姓名： 学
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八年级政治平等待人消除歧视
【课题】：平等待人 消除歧视 【教学目标】： 知识与能力目标:了解平等待人的正确态度和正确做法，认清歧视的错误和危害，努力消除歧视。 情感态度与价值观目标：能客观和正确的认识
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平等待人
《平等待人》训练评价单 班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿使用时间＿＿＿＿＿平等，是当今社会人与人相处的重要原则。在法治社会里，平等主要指一个人人格的平等和法律地位的平等。虽然在现实生活中，每个同学在身
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陕教版政治八年级平等待人
陇县东风中学导学案（八年级政治） 班级： 姓名： 陇县东风中学导学案（八年级政治）平等待人 【学习目标】 1、 情感、态度与价值观：不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲
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初二政治
2009---2010学年初二思想品德上学期
期末考试试题
一、选择题（每题1.5分共30分）
1、家庭结构是不断演化的，现在一般为 A．核心家庭和主干家庭B．单亲家庭和核心家庭 C．三世同堂和主 -
《平等待人》教案
《平等待人》教案 一、目标与要求1 知识与能力懂得人格平等的涵义；理解平等与社会进步的关系；能够做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异自傲或自卑。正确
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平等待人,因材施教
平等待人，因材施教 孙吴县沿江乡中心学校蔡槟旭 智弱学生因智力低下，而处处表现很多缺陷，这往往使他们自信心在不同程度上受到伤害，加上周围环境的同学、家长等等对它们的歧视、
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平等待人说课稿
《平等待人》说课稿 各位评委、各位老师：我说课的课题是广教版思想品德广教版思想品德广教版思想品德广教版思想品德八年级上册第二单元第二课《平等待人》第1课时的内容。我
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平等待人说课稿
《平等待人》说课稿 各位评委、各位老师： 我说课的课题是陕西人教版思想品德八年级上册第二单元第六课第二节《平等待人》第1课时的内容。我将会从教材分析、学情分析、教学
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2.2平等待人
《平等尊重你我他》教案 【教学目标】 1．知识目标 把握平等的内涵，知道每个人在人格和法律地位上是平等的；懂得什么是尊重，尊重自己、尊重他人；懂得爱护公共环境和设施、遵守社
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2.2平等待人
八年级思想品德导学案 2.2平等待人 第一课时：尊重平等的人格 现实中的差异和不平等 设计者： 审核人： 象便可能成为 的根源。正因为存在人与人的差异和现实中的不平等现象, 、
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2.2平等待人
2.2 《平等待人》教案案 一、 自学指导 材料透视“当社会失去了平等” 思考：1为什么要尊重平等的人格 2.如何正确认识现实生活中的差异和不平等现象 3.怎样才能消除歧视平
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平等待人教案
2.2平等待人 第二课时 教学目标 1. 知识与能力：正确认识现实中的差异与不平等，努力消除歧视，培养认识社会，全面看问题的能力。 2. 情感态度价值观：能客观地认识自我和认识他人，树
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《平等待人》教案
《平等待人》教案 篇一：2.2平等待人 教学设计 教案教学准备1.教学目标教学目标 知识目标：①懂得人格平等的含义；理解平等与社会进步的关系；了解平等待人的正确态度和正确做法
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2010年初二政治
讲学稿三： 抄P56（1）举办广东国际旅游文化节有什么重要意义？ 答：（1）举办广东国际旅游文化节，加强广东的对外文化交流，展示了领南文化的魅力，有利于推进广东文化大省的建设。 （2）举办广东
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初二政治教学计划（汇编）
重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。这里给大家分享一些关于初二政治教学计划5
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初二政治教学计划集锦（汇编）
初二政治教学计划集锦十篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编收集
