专题：常规儿歌训练
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一年级常规训练儿歌
一年级小学生行为习惯培养儿歌上学：太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包，
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。 衣着整齐讲仪表，问早问好有礼貌。
课前准备：上课铃声响，快 -
常规儿歌训练讲解
1. 我课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！ 师：铃声响 生：坐端正 师：嘴巴 生：闭紧 师：眼睛 生：向前 师：双手 生：摆平师：耳朵 生：听清 课前准备操 点点头，伸伸腰，我
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小学一年级常规训练儿歌（推荐5篇）
小学一年级语文课堂上的“儿歌 一、常规训练及习惯养成： 1．上课铃一响，站队快静齐。 轻声进教室，身体坐坐直。（通常用于课前组织学生） 2．（师）小小手——（生）放放好。 （师）小眼睛——（生）看
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课堂常规训练儿歌[小编推荐]
课堂常规训练儿歌 小小脚， 并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听。小嘴巴，不说话。小腰板，挺直了。 1.2.3 谁最棒。1.2.3. 我最棒。课中操 一二 点点头 三四 伸伸
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儿歌训练
一 下课训练 高高兴兴下课，上课用具备好； 先去厕所不跑，回来再玩不闹， 活动地点报道，小组游戏欢笑。 二 站队训练 1. 集体整队动作快； 2. 列队做到静快齐； 3. 列队走到校门口； 4. 等
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一年级老师用的上的常规训练及儿歌
一年级老师用的上的常规训练及儿歌 (2012-09-05 19:23:12) 转载▼ 标签： 分类： 班级管理 杂谈 一、学习常规 （一）学习用品 1、带HB型铅笔五支（只削一头）、橡皮一块、直尺一把、文
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一年级老师用的上的常规训练及儿歌一年级老师用的上的常规训练及儿歌
一年级常规训练儿歌集 小腿并并拢，小手放桌上，身体做做直，眼睛看老师. 一二三四，坐好姿势。 五六七八，闭上嘴巴。 棒！棒！棒！我真棒！ 争做班级好榜样。YEAR！ 写字时： 1、提醒法。（生写生
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实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌
实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌 1..一二三坐坐好，三二一请安静。 2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 3.小嘴巴-----不说话小眼睛-----看老师，小耳朵
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课堂常规儿歌
课堂常规儿歌 1、坐坐好 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。 2、小手拍拍 小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍
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一年级常规儿歌
一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把
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一年级常规儿歌汇总
一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快
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一年级常规儿歌（范文大全）
一年级常规儿歌 早上 太阳照，背书包，上学校，要准时，见到老师同学要问好。拿出作业，赶快交，准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。 上课 丁零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，小
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小班常规儿歌
小班常规儿歌 餐前环节： 《小手小脚》 我伸出小手去，我收回小手来，我伸出小手摆一摆，小手手回来。 我踢出小腿去，我收回小腿来。我的小腿踢一踢，荡呀荡起来。 我伸出小脚去，我收回
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幼儿园常规儿歌
幼儿园常规儿歌 一、拍着手说的： 谁的小手拍的响——我的小手拍的响； 谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮； 谁的小手藏的好——我的小手藏的好； 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的
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教学常规儿歌
年级新生常规儿歌 课前 上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课 文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生 干净手巾
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小班常规儿歌
四、小班幼儿律动： 1、一二三，坐坐好，三二一，请安静。 2、一二三，我们都是木头人，不许说话，不许动。 3、小眼睛，看老师，小耳朵，竖起来，小嘴巴，不说话，小小手，放腿上。 4、点名字，不说话，安安
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让幼儿保持安静的常规训练儿歌
让幼儿保持安静的常规训练儿歌 （1）一二三坐坐好，三二一请安静。 （2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 ★小嘴巴---不说话 请把小手放背后---我把小手放背后 请
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一年级小学生常规儿歌
一年级小学生常规儿歌 一年级常规儿歌 课前 上课铃声嘀铃响 ，小朋友们进教室。 文具课本放整齐 ，静候老师把课上。下课 文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。 教学楼内不奔跑，互助友
