专题:初三化学教学工作计划第一学期
-
2012-2013学年度第一学期初三化学教学工作计划
2012-2013学年度第一学期初三化学教学工作计划 本学期我担任初三6、11、17三个班的化学教学工作。这学期我将从学校实际出发,注重全体学生的基础情况,努力提高合格率,争取较高
-
2011学年度第一学期初三化学备课组工作计划
2011学年度第一学期初三化学备课组工作计划
一、 工作计划的指导思想
1、在充分理解新课程的教育内涵基础上,切实更新教师的教学观念,更加积极主动地实行有效教学。
2.注重学生 -
2011-2012年度初三化学教学第一学期工作计划五篇
初三化学教学工作计划
郭胜文
一、指导思想
以《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)为依据,在继承我国现行化学教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学 -
2007-2008学年度第一学期初三化学备课组工作计划
2007-2008学年度第一学期初三化学备课组工作计划
一、 工作计划的指导思想
1、在充分理解素质教育的内涵基础上,切实更新教师的三个观念,更加积极主动地走向新课程。
2.在充分 -
2017-2018学年度第一学期初三化学教研组工作计划
2017-2018学年度第一学期九年级化学教研组工作计划 化学组 2017年9月 2017-2018学年度第一学期九年级化学教研组工作计划 化学组 一、指导思想: 以学校教学计划为指导,把握
-
2015~2016学年度第一学期初三化学教学工作总结 管
2015~2016学年度第一学期初三化学教学工作总结 管文胜 转眼间一学期的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从以下四方面将本学期的工作总结如
-
11-12学年度第一学期初三化学教学工作总结
往洞中学2011~2012学年度第一学期 初三化学教学工作总结 2011至2012学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,本人已经如期地完成了教学任务。本学期完
-
2014-2015学年度第一学期初三化学教学工作总结
励 志 博 学 至 和 笃 行 2014-2015学年度第一学期初三化学教学工作总结 昆仑中学卢乃君 今年我担任初三的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启
-
初三化学教学工作计划
作为初三化学教师,我一直在努力教学。初三学生是第一次接触化学,对化学知识还是很不了解,所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾,让学生建立起学习化学的浓厚兴趣,这才是我要教
-
2013-2014学年度第一学期初三化学教学工作总结(5篇)
2013-2014学年度第一学期初三化学教学工作总结 富强初中:冉闯 今年我担任初三的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短
-
初三化学第一学期备课组总结
初三化学备课组总结 一、指导思想 树立以学生为本的思想,在课堂上努力贯彻新课改的精神,让学生积极参与课堂活动,通过发挥他们饿主观能动性,提高教学质量。重视备课质量,积极钻研
-
初三化学第一学期教学计划[5篇]
化学元素贯穿于整个化学教育教学之中,是化学教学的重中之重。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,这里给大家分享一些关于
-
2009-2010学年度第一学期初三化学教学计划
2009~2010学年度第一学期初三化学教学计划 2009年7月 一、指导思想 认真学习《基础教育课程改革纲要》(试行)和《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿),全面落实《海淀教育事业
-
2011学年度第一学期初三化学教研组计划
2011学年度第一学期初三化学教研组计划
一、教学计划
1、第一章时间安排四周,第二章时间安排四周半,第三章安排时间四周,第四章安排时间三周。
2、每一章的每一节都安排一套导 -
年度第一学期教学工作计划
黄泥塘中心小学2015年秋季教学工作计划 一、指导思想: 根据学校工作计划及县教研室工作计划,为深入推进基础教育课程改革,深入研究课程实施和教育教学规律,以完善教学常规为抓手
-
第一学期教学工作计划
南桥中心学校2020-2021学年度第一学期教学工作计划一、指导思想认真贯彻落实教研室工作要点为依据,以全面推进素质教育为目的,以课程改革为核心,以教育创新为主线,以提高教师的
-
2018第一学期教学工作计划
2017—2018学年度 教 学 工 作 计 划 一、指导思想以党的十八大精神为指导,全面实施素质教育,认真贯彻落实伊川县教体局工作会议精神,以“全面实施素质教育,全力提升教学质量为
-
2013——2014学年度第一学期教学工作计划
2013——2014学年度第一学期教学工作计划 一、指导思想: 根据学区中心校学年工作要点、及学校工作意见,本学期教学工作坚持以科学发展观为指导,以建设高素质的教师队伍为切入点