专题：初中思想品德学科知识与教学能力
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《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学)
《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1．思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。2．思想品
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《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学)[最终定稿]
公职考试知名品牌 《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1.思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想品德
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初中美术学科知识与教学能力[五篇材料]
美术学科知识与教学能力(初级中学) (150分，120分钟) 一、填空题(本题共26小题，每小题2分，共52分) 1．艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是 A．艺术风格B．艺术语
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化学学科知识与教学能力
化学学科知识与教学能力 1. 高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨。 2. 课程结构：必修2个模块，选修6个模块（化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、
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信息技术学科知识与教学能力
1、一棵二叉树中共有70个叶子结点和80个度为1的结点，则二叉树中的总结点数为（）。一棵二叉树中，度为2的节点数等于度为0的节点数(no=70个叶子结点)减1，即n2=no-1，叶子节点即度为0，故
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语文学科知识与教学能力
语文学科知识与教学能力 16.根据材料，确立教学目标（重难点）并说明依据（20分） 答题要点： 从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标入手确立出…的教学目标，确立的依据是
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美术学科知识与教学能力
美术学科知识与教学能力 第一部分 学科知识 第一章 中国美术史 第一节 原始时期的美术（彩陶） 仰韶文化：人面鱼纹彩陶盆 马家窑文化：舞蹈纹彩陶盆 第二节 夏商周美术（青铜器） 青铜
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教师资格统考学科知识与教学能力(初中美术)
美术欣赏的方法与过程 1叙述—陈述作品上看到的东西2形势分析—探讨形式关系包括形状间的相互关系 色调处理空间营造3解释—推测作品的意义和作者想表达的思想4评价—在一定
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美术学科知识与教学能力(高中)
美术学科知识与教学能力(高级中学)真题试卷 一、单项选择题 1．“夫画者，成教化，助人伦”所体现的美术的社会价值是 A．审美价值 B．愉悦价值 C．认识价值 D．教育价值 1．D【解析】“夫
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美术学科知识与教学能力简答题
1.中石器时代的拉文特岩画主要有哪些特点？ （1）表现人类活动的情节性绘画。 （2）以表现人物、动物的运动和速度为特点，把运动中的人物表现成剪影效果，以拉长的四肢和夸张的动作强调动
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语文学科知识与教学能力试题
语文学科知识与教学能力试题（高级中学） 注意事项：1、考试时间为120分钟，满分为150分。 2、请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共1
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《美术学科知识与教学能力》重点归纳
《美术学科知识与教学能力》知识点归纳 填空题 1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件 石墨 装饰品。 2、仰韶文化彩陶以 半坡 类型和
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中国音乐学科知识与教学能力整理2
1. 嵇康：三国时代著名的文学家，思想家和音乐家，创作《长清》、《短清》、《长侧》、《短
侧》四首琴曲，他弹奏的《广陵散》最富盛名。嵇康还有两篇著名的音乐论著《琴赋》和《声 -
《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)
《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1.音乐学科知识能力。掌握音乐学科专业知识、理论和技能，熟悉音乐学科发展历史、相关文化知识及舞蹈、戏剧等姊妹艺术，了解我
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《语文学科知识与教学能力》(高级中学)
公职考试知名品牌 《语文学科知识与教学能力》（高级中学） 一、考试目标 1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在教学中灵活运用;了解
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《历史学科知识与教学能力》(初级中学)
公职考试知名品牌 《历史学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1.历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在初中历
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语文学科知识与教学能力(高中)
《语文学科知识与教学能力》（高中） 一、考试目标 1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在教学中灵活运用；了解语文学科发展的历史和现状
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美术专业—学科知识与教学能力(高中)
模块一 学科知识第一章 美术基础知识 1 美术的基本概念和内涵： 美术指以一定的物质材料和艺术技巧，塑造可视的艺术形象，以此来满足人们的审美需要，反映社会或表达艺术家思想情感
