专题：朝花夕拾导读课教案
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朝花夕拾导读教案（精选）
三堡学校阅读课教案 2014----2015学年度第一学期 第10周 年级：八年级 任课教师：张付立 阅读内容：1、狗·猫·鼠、范爱农、无常等名篇 阅读目的：1、继续指导学生提高读整本书的能
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朝花夕拾导读课教案（共5篇）
“消除与经典的隔膜——初探农村初中名著阅读的策略与方法” 《朝花夕拾》导读课 【教学目标】 1激发学生阅读名著的兴趣，消除与经典之间的隔膜 2.通过指导提高读整本书的能
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《朝花夕拾》导读
《朝花夕拾》导读
一、 作者简介鲁迅（1881~1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国 -
《朝花夕拾》导读
名著导读·《朝花夕拾》
一、内容简介
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，一向得到极高的评价。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文 -
《朝花夕拾》导读（大全）
《朝花夕拾》导读 【作品简介】 鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭，是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国
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《朝花夕拾》名著导读
《朝花夕拾》名著导读 【作家作品】 作者简介：鲁迅（１８８１—１９３６），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀
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名著导读 朝花夕拾
[教学目标] 1快速阅读、搜集、筛选信息、了解全书的内容，熟悉精彩片断；体会语言的形象性、丰富性，感受作者对社会、对人生的极大关注和热情。 2、养成自主、合作、探究的学习习
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《朝花夕拾》名著导读
《朝花夕拾》名著阅读材料
一、作品简介
鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表 -
《朝花夕拾》名著导读
《朝花夕拾》名著导读 [ 2009-5-28 12:06:00 | By: 月儿弯弯 ] 《朝花夕拾》名著导读 内容精要 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于
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《朝花夕拾》导读设计
《朝花夕拾》导读设计 李志宏（泉州市安溪第八中学，福建 泉州 362402） 《朝花夕拾》为人教版九年制义务教育课程标准实验教科书八年级上册的名著导读篇目。《朝花夕拾》一书是
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导读课教案
诸葛亮“七擒孟获”导读课 教学目标： 1、了解《七擒孟获》的故事。 2、理清《七擒孟获》这个故事的起因、经过、结果，体会作者精彩的人物描写手法。感受诸葛亮神机妙算，施展有
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导读课教案
．语文四年级上册第三单元《主题单元教学导读课》 教学设计 [导读]引导学生凭借教材这个“例子”初探童话特点，总结学法，积累语言，悟出规律。引导学生大量阅读课本以外的文章，从
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导读课教案[最终定稿]
《吹小号的天鹅》导读课教案 蓬莱三小 肖芳 教学目标：1、激发学生的阅读兴趣，产生主动阅读的愿望。2、感受童话的魅力，让学生喜爱读书。教学过程：一、 导入新课 二 、介绍书名
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导读课教案
在《爱的教育》中学会爱
朱胜红 402
教学目标：
1、 结识《爱的教育》，激发学生读这本书的兴趣。
2、 掌握课外阅读最基本的方法。
3、 通过学习使学生在爱的教育中学会爱。从 -
《朝花夕拾》导读+练习+答案 范文
《朝花夕拾》名著导读 【主要内容】 《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的
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昆虫记导读课教案
《昆虫记》导读课教案 教学目标 1、对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。 2、激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内
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《水浒传》导读课教案
《水浒传》课外阅读指导课教案
导读目的
1、知道《水浒传》在中国文学史上的重要地位，了解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。
2、通过对《水浒传》的课 -
《朝花夕拾》名著导读练习及答案
《朝花夕拾》 名著导读 【主要内容】 《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的
