专题：川剧变脸串词
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川剧《变脸》观后感
川剧《变脸》观后感生长在这个时代的大多数90后可能和我一样对中国戏曲文化还是相当的不了解，通过戏曲选修课，我发现其对习惯现代剧的我们也具有极大的魅力。观看川剧《变脸》
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川剧《变脸》观后感
川剧《变脸》教学总结 刘东强 这是我来到一小上课的第三个学期，在这个学期里，我严格遵守活动中心和学校的各种规章制度，爱护学生，积极探索教学方法，认真上好每一次课，较好地完成
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川剧变脸英文介绍
川剧变脸英文介绍 提起变脸，我们先要说说川剧。川剧是中国地方戏之一，流行于四川、云南、贵州等地。变脸可不是随便化化妆，改变一下自己的脸谱。它是川剧中的一种特殊技法，在几
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川剧变脸的秘密（推荐）
京剧变脸的秘密? ——应该是川剧变脸 川剧变脸，是川剧的绝活 川剧变脸总是让人感觉神秘莫测，那一张张色彩斑斓的脸谱究竟是如何被一层一层揭开的呢？揭下来的脸谱又是如何被变走
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川剧变脸教案[精选五篇]
川剧变脸教案设计 一、教学内容：欣赏川剧 二、教学目标：了解川剧，感受古今劳动人民的高超技艺，培养学生的民族自豪感。 三、教学过程： （一）导入 播放视频《川剧变脸》 见过吗? 这
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《川剧的变脸》教学设计
川剧的变脸 宁夏灵武市一小胡林芳 教学目标： 1、欣赏中国的地方戏剧——川剧，初步了解中国戏剧脸谱艺术，引发学生对川剧艺术的喜爱愿望，学会尊重地方艺术，加强民族情感。 2、通
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四川川戏特色表演达人秀表演串词川剧变脸表演串词（5篇）
四川川戏特色表演达人秀表演串词节目照片 及表演顺序 一：四川长嘴壶功夫茶艺表演 表演时间：5分钟 可以互动 串词：四川茶艺最为特色的就是用1.2米长的铜壶掺出滚烫的开水注入茶
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川剧变脸教案[样例5]
一、 组织教学 二、 导入 播放视频《川剧变脸》 见过吗? 这就是川剧绝活——变脸！三、 启发 师：你们还想看吗？这一次请你带着问题去看：关于面部色彩你发现了什么？板书——色彩
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《川剧的变脸 多彩的面具》教学案例徐月琴
教学案例 《川剧的变脸 多彩的面具》灵武市二小徐月琴 设计意图：我国的川剧变脸，以其惟妙惟肖、瞬间变化的脸谱成为中国的绝技绝活，让我们联想到与京剧脸谱有异有同的美妙美感
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川剧教案
川剧 一、活动目标 1、通过调查访问、搜集资料等形式，学生认识和了解家乡的戏剧——川剧，激发学生对家乡、对祖国的热爱。 2、了解川剧的有关知识，拓展文化视野，提高人文素养。
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川剧__教案
川 剧 ——语文综合性学习设计方案 胡老师 一、活动目标 1、通过调查访问、搜集资料等形式，学生认识和了解家乡的戏剧——川剧，激发学生对家乡、对祖国的热爱。 2、了解川剧的
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串词
4、《三打白骨精》 在我们请出下一个节目的演员之前，我要给你出一个脑筋急转弯。问：“西 游记里有几个白骨精？” 在场观众有没有知道的？我为答对的观众准备了一份精美的礼品。 （
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串词[精选]
1、《感恩的心》 （男）“落红不是无情物，化作春泥更护花” （女）“谁言寸草心，报得三春晖”（男）感恩，充实着我们的生活 （女）感恩，塑造着我们的心灵 （男）因为感恩，可以让我们更加坚强 （女）感恩，可
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串词
小朋友的节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。 大家上午好！ 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。当鲜红的太阳跃上地平线时 我们
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串词
东大街小学艺术节暨庆“六一”文艺汇演 节目串词 【开始词】 男：尊敬的各位领导！ 女：尊敬的各位家长！ 男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学们， 合（全）：大家好！ 男：弹去五月的风尘， 女：迎来六月的
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串词
1、五（2）班《祖国你好》 祖国你好，你的儿女都在为你祈祷;祖国你好，我们都生活在你的怀抱;!请欣赏五（2）班带来《祖国你好》 主要演员：加依娜尔，阿依古丽，姜腾等 2、幼儿小班：我们是一群
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串词
陆冠中：你是否记得曾经放学路上的双截棍，回家途中的稻香？你是否记得叛逆期的听妈妈的话和雨夜里的晴天？我们伴随着杰伦的歌长大，下面让XXX乐队（名字还没想好）带我们一起回到过去。
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串词
3 2012美康传统联谊晚会 开场白罗：在座的帅哥靓女们 向：台下的各位少（骚）们大家 （合）晚上好 邵：亲，知道今天是个什么日子吗？ 黄：额，知道今天是个好日子呗 邵：那今天为什么是个好日子呢？
