专题：常见传染病教案
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常见传染病教案范文合集
课题：常见传染病及其预防（二） 执教者：上海培佳双语学校丁正芳 一、教学设计 1、教材分析： 本节课是第三章“健康与疾病”第二节“常见病及其预防”的一部分内容，依据教参“常见传
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春季常见传染病及预防教案
第一课 春季常见传染病及预防教案 教学目标： 1、通过学习让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组讨论、讲解各类发言等形式激
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春季常见传染病预防教案
2013年春季学期小学一年级 春季常见传染病预防教案 教者：石丽萍 时间：2013年5月6日 一年级春季常见传染病预防教案 教学目的： 知道常见的春季传染病，了解常见传染病的预防知识，
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“常见呼吸道传染病预防”教案.
《常见呼吸道传染病预防》教案近段时间气候变化无常，温度忽高忽低，空气比较干燥，容易得呼吸道传染病。为此，设计了“预防呼吸道传染病”预防。课前让学生去收集有关预防呼吸道
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预防常见传染病
预防常见传染病 教学目标： 通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等培养学生对传染病的认识及如何防止传染病。 教学内容： 增强对传
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常见传染病预防知识教案（5篇模版）
常见传染病预防知识教案 教学目的： 1、了解常见的传染病 2、知道常见传染病的特点及预防方法 3、帮助学生养成良好的生活习惯 教学重难点：知道常见传染病的特点及预防方法 教
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《传染病常见题》的微教案大全
人教版初中生物八年级下册微课本节微课传染病常见题是人教版《生物学》初二年级下册第八单元第一章第一节《传染病及其预防》的内容，对于本节微课我将从以下几个方面加以说明
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常见传染病教学设计
常见传染病及其预防教学设计 课题： 授课 班级 初二年级 授课教师 ：龙赢 授课时间：2018.3.8 教学目标：知识与技能 1． 举例说明传染病的病因、传播途径。 2． 举例说明传染病的预防
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常见传染病的预防措施
常见传染病的预防措施 | 一、春季常见传染病: 1、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。流脑发病初期
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常见传染病预防知识
常见传染病预防知识 春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界
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常见传染病预防控制
常见传染病预防控制
一、肠道传染病
1.养成良好的卫生习惯，注意饮食饮水卫生，防止病从口入。
科学依据：肠道传染病是由多种细菌和病毒感染引起的以消化道症状为主的传染性疾病 -
学校常见的传染病
一、学校常见的传染病： 主要有流行性感冒、流行性腮腺炎、疹、风疹、水痘、手足口病、感染 性腹泻等。 流感：一般表现为发病急，有发热（腋下温度≥38.5℃）、乏力、头痛及全身酸痛
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常见传染病的预防措施
常见传染病的预防措施 教学目标：了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。掌握传染病预防的基本策略和常用技能。培养学生养成良好的卫生习惯。培养学生积极健康
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2014年二年级春季常见传染病预防教案
2014年二年级春季常见传染病预防教案 教学目的： 知道常见的春季传染病，了解常见传染病的预防知识，培养健康的体魄。 教学方式：集中讲授 教学过程 一、导入 由日常生活的一些患病
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一年级四班春季常见传染病预防教案
一年级四班春季常见传染病预防教案 教学目的： 知道常见的春季传染病〃了解常见传染病的预防知识〃培养健康的体魄。 教学方式：集中讲授 教学过程： 一、导入 由日常生活的一些
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七年级体育理论常见传染病的预防教案
课题：常见传染病的预防（理论课） 【教学内容】 常见传染病的预防 【教学目标】 1、了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施； 2、掌握传染病预防的基本策略和常用技能；
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体育与健康《常见传染病的预防》教案[定稿]
七年级体育与健康《常见传染病的预防》教案 【教学目标】 1、了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。2、掌握传染病预防的基本策略和常用技能。 3、培养学生养
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常见传染病的健康教育
常见传染病的健康教育 张丽萍 首都医科大学宣武医院 T_b 目的要求 1. 掌握感染过程的表现、传染病流行的基本条件、传染病的预防、传染病的报告 2. 掌握病毒性肝炎、细菌性
