专题:春教学设计课件1
-
《春》教学设计_1
《春》教学设计《春》教学设计1[教学设想]新课标指出,同学是学习和进展的主体,要培育同学的自主、合作、探究的学习方式,激发同学的主动意识和进取精神,从而把思想品德训练寓于
-
《春》教学设计1
《春》教学设计 教学目标: 1、了解积累词语的意义,交流积累词句的方法,摘录本课的好词好句。 2、从春天美景的阅读中,体会到春天的生机和希望,培养热爱生活、热爱大自然的情感。
-
《春》教学设计1[五篇模版]
《春》的教学设计 一、教学目标 1.美读课文积累优美的句子,体会清新自然的语言风格 2.欣赏结构美,展开联想,体会文境美(重点) 3.教育学生把握美好时光,播撒好人生的种子(难点) 二、教学
-
春课件.doc
教学目标 : 《春》 教案设计 1加强朗读,感知课文内容,体会作者的思想感情。 2学会细致的观察并生动地描写,学习作者抓住特点、多角度描写景物的写法,以及严谨而精美的结构安排。
-
多媒体教学的课件设计-1
多媒体教学课件设计 八冶一中 宗静 摘要:多媒体技术的发展引起了教育领域的又一场革命,开发多媒体教学课件是促进现代教育技术应用和普及,实现教育信息化、现代化的关键,本文
-
如何设计教学课件(本站推荐)
如何设计教学课件 一、什么是教学设计 设计一词普遍存在于人们的生活中间,国家有五年、十年乃至更长时间的发展规划,建筑师要对建筑物进行设计,小到人们出行计划自己的行程等,这
-
设计教学课件
设计教学课件 AuthorWare动画设计技巧几则 动画在多媒体软件中是一种很重要的多媒体对象,动画是多媒体软件中必不可少的组成部分。动画使用得好,会给自己的多媒体程序增色不
-
课件教学设计
多媒体教学课件 《江南春》课件 黑龙江省海伦市逸夫小学韩冰 《江南春》是小学一篇古诗,这个单元的几篇文章为我们展现了色彩斑斓的江南的美景。《江南春》就是一篇文质兼美,
-
教学课件设计
《英语》(选修 6)(人教版)Unit 4 Global warming 教学课件设计 旬阳县 蜀河中学吉明哲 一、内容介绍 Unit 4 Global warming的中心话题是“全球变暖”,通过阅读使学生了解以下
-
课件及教学设计
高二选修6 Unit 3 A healthy life 阅读课教学设计 Topic:Unit 3 A healthy life Warming up and reading 一、教材分析 本课为阅读课,课文内容分为两部分:一封信(Advice from
-
《春与夏》教学设计_1
《春与夏》教学设计 教材分析:本次口语交际的形式是聊天,内容是春天与夏天。教材具体内容有两部分:一段文字和两幅图片。一段文字说明了聊天的内容是说说自己喜欢春天或夏天的
-
1春的消息 教学设计
1 春的消息 教学目标 1、在阅读过程中认识5个生字 “菊、唤、搔、痒、颊”。积累“春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊”等词语。 2、按要求预习课文。有感情地朗读
-
《春的消息》教学设计1
《春的消息》教学设计1 教学要求: 1.学会本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.一边诵读,一边展开想像,感受春天的美好。 重点难点: 1.掌握生字新词,做好摘录
-
1 春的消息教学设计(模版)
第1课 《春的消息》 教材分析: 这是一首情趣盎然的描写春天的小诗。诗歌语言形象生动,内容新颖,想象丰富,意境优美。课文运用了拟人化写法,展开了丰富的想象,赋予春天的大自然以生
-
《春风吹》课时教学设计1
《春风吹》课时教学设计 教学目标 1.理解课文内容,引导学生初步认识春天的特征。 2.使学生知道春天是种植的季节,教育学生珍惜春光,创造条件开展种植活动,为班级、学校,祖国做贡献
-
春到梅花山教学设计1
《春到梅花山》教学设计 教学要求 1.能正确、流利、有感情的朗读课文和背诵课文。 2.学会本课10个生字,二类生字只识不写;理解由生字组成的词语。 3.理解课文,了解早春时节梅花山
-
1《春》优秀教学设计(最终5篇)
《春》教学设计 一、教学目标 1.以本文为例,引导学生了解写景散文的基本特点。 2.感受课文中所表现的自然美。 3.训练有感情地朗读文章的能力。 4.领会文章语言的准确性、生动性
-
吉春亚老师教学实录及精品课件 (上下)1(本站推荐)
吉春亚老师1——6年级教学实录和精品课件(分年级) 特级教师吉春亚老师课堂,“扎实、灵动,充满语文味”,是本真语文的代表,被广大一线老师称为“接地气”。可贵的是,始终在一线课堂,