专题：采菱教案及听课评语
-
采菱教案
采菱 教学目标 1. 通过聆听学唱,体验江南水乡民歌的风格,感受音乐美的意境. 2. 通过学习D.S.反复记号,能够准确运用到歌曲之中. 3. 通过感受、体验、启发引导、自主创新、培
-
采菱 教案范文
《采菱》教案 教学内容： 1、认识D.S.反复记号2、歌曲《采菱》教学目标： 1、通过学习D.S.反复记号，能够准确运用到歌曲之中。 2、能够有表情的演唱歌曲《采菱》，知道这是一首
-
采菱范文合集
《采菱》教学设计 教学内容： 1、认识D.S.反复记号 2、歌曲《采菱》 教学目标： 1、通过学习D.S.反复记号，能够准确运用到歌曲之中。 2、能够有表情的演唱歌曲《采菱》，知道这是一
-
《采菱》教案（5篇可选）
《采菱》教案在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的《采菱》教案
-
《采菱》教案2
《采菱》 教学目标： 1、学习用连贯的气息和柔美的声音表现歌曲《采菱》，体验江南水乡音乐的细腻与柔美，感受江南水乡民歌的风格。 2、通过观看图片、聆听乐曲，感受到江南的美，并
-
采菱教案（精选多篇）
教学内容：人民音乐出版社小学四年级下册第三单元，歌曲《采菱》 教学目标：1.有感情的演唱歌曲《采菱》 2.初步了解菱角的知识 3.通过歌曲的创编，培养学生的音乐想象力和音乐表现
-
《采菱》音乐教案5篇
人民音乐出版社第七册 《采菱》音乐教案 沁水县东关小学吉沁妮 教学目标： 1.学习用连贯的气息和柔美的声音表现歌曲《采菱》，体验江南水乡音乐的细腻与柔美，感受江南水乡民歌的
-
采菱 说课稿
《采菱》说课稿 人音版小学音乐四年级下册第三课 《采菱》说课稿 教学内容 ：《采菱》选自义务教育教科书人民音乐出版社四年级上册第三课《水乡》。 教材分析： 《采菱》是一首
-
《采菱》教案及试讲稿[推荐5篇]
《采菱》教案及试讲稿教案设计一、教学目标1.情感态度与价值观通过对歌曲的学习，学生能够受到音乐美的熏陶，领略水乡音乐独具的风格和魅力，培养对家乡的热爱之情。2.过程与方法
-
采菱说课稿（5篇可选）
四年级上册音乐——《采菱》说课稿 教材分析： 本课我所讲的是第七册《采菱》，这是一首富有江南地方色彩的歌曲，采用六声宫调式，旋律流畅、婉转，运用了许多由十六分音符构成的节
-
采菱教学设计
《采 菱》教学设计 教学内容 《采菱》选自义务教育教科书人民音乐出版社四年级上册第3课《水乡》。 教材分析 《采菱》是一首江南水乡风格的民歌，通过描写水乡的景色和水乡孩
-
歌曲《采菱》教学反思
把握好音乐要素是上好音乐课的关键 ——歌曲《采菱》教学反思 如何上好课改后的音乐课呢？这是一个困扰我多时的疑问。在多年来的音乐教育教学实践中，我深刻的感悟出：上音乐课
-
人音版 四年级音乐 采菱 教案
《采菱》教学设计 学校：山南镇大烟墩明德小学 教师：刘梦 课题：《采菱》 课型：唱歌课 教学目标： 1、通过学习D.S.反复记号，能够准确运用到歌曲之中。 2、能够有表情的演唱歌曲《
-
听课评语
听课评语 第1篇:常用听课评语1. 课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。 2. 教学重难点突出，板书清
-
听课评语
一年级 语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态恩好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，从而这样的课堂效果会很好，该
-
听课评语-听课评语
听课评语-听课评语 1、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规
-
听课评语[范文]
听课评语 陈建平听课感受 季艳芳老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。 房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好
-
听课评语大全
1. 授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课
