专题：材料一忆昔开元全盛日
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雨中忆昔诗歌
许多的时间堆积许多的地点忆起许多的人物聚集许多的事情依稀清晰的只剩下雨滴以为就是最后的没想到又是从前的重启痛在伤疤好了之后恨的只是自己本想怎么特别的留意却都已经
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开元一通人《道德行为规范》（大全）
开元一通人《道德行为规范》
一、百分之百执行：
树立严谨、认真的工作作风，完全按照公司的要求和规定执行，不自创风格（有新创意要向上级领导咨询）。
二、不外传消极信息：
不向市场 -
《九月九日忆山东兄弟》
《古诗两首》导学案
编写人： 高彦霞审核组长：孙伟玲
《九月九日忆山东兄弟》
【温馨寄语】谦虚使人进步，做认真学习的好少年! 【学习目标】
1、通过小组合作学习,会认“忆、异 -
忆昔温暖·展望幸福——河头学校2011年度工作总结会2012.1.12.4
“忆昔温暖·展望幸福” ——河头学校成功举行2011学年度第一学期总结大会 为了进一步推动创先争优活动的深入开展，秉承党的十七届六中全会精神，激励广大干部教师学习、工作的
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十年一忆青春冢
十年一忆青春冢十年等待，抵不住命运的一眨眼。我以为我的坚持是世间最美的珍惜，蓦然回首才发现所谓坚持，不过是命运的一种折磨人的手段…十年到底有多久？如果我们五秒钟眨一次眼
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《九月九日忆山东兄弟》赏析
《九月九日忆山东兄弟》赏析王维少年时这首诗大概作于漫游洛阳、长安等地期间。前两句写自己在节日里思念家乡的亲人。后两句写兄弟们重阳登高也在思念自己，表达了对家乡亲人
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【演讲稿】九月九日忆山东兄弟
尊敬的老师，亲爱的同学们。大家好。我们是小组的代表。今天将为大家介绍的古诗是《九月九日忆山东兄弟》 王维（701-761），唐代著名诗人、画家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家
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《九月九日忆山东兄弟》教案[范文模版]
《九月九日忆山东兄弟》教案范文10篇作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《
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【实用】《九月九日忆山东兄弟》教案[合集]
【实用】《九月九日忆山东兄弟》教案3篇作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整
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九月九日忆山东兄弟说课稿（范文大全）
九月九日忆山东兄弟说课稿4篇作为一名人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的九月九日忆山东兄
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九月九日忆山东兄弟教案
九月九日忆山东兄弟 一、导入 1、师：古诗是我们中华民族宝贵的历史文化遗产，相信同学们都能背诵出这样一首古诗《静夜思》。（出示诗题） 生背古诗。 你知道诗人想通过这首诗表达
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九月九日忆山东兄弟 教案
《九月九日忆山东兄弟》教学设计 一、意境渲染，课前铺垫同学们，从古至今，多少文人墨客曾留下许多思乡思亲的千古绝唱。看不够的家乡景，念不完的家乡人，写不完的还是家乡情啊! 二
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九月九日忆山东兄弟教案
九月九日忆山东兄弟 学习目标： 1、会认6个生字，会写9个生字。 2、有感情的朗读、古诗背诵古诗。 3、学习借助注释理解诗意，体会诗的情感，体会王维思乡、思亲之情。 学习重难点： 1
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九月九日忆山东兄弟-教案
九月九日忆山东兄弟 第一课时【教学目标】： 1.正确、流利、有感情的朗读，背诵古诗。2.理解《九月九日忆山东兄弟》的诗句意思。3.体会诗人对家乡亲人的思恋之情。 【教学重点
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九月九日忆山东兄弟教案
《九月九日忆山东兄弟》教案设计【教学要求】 ★知识与技能： 认识生字，会写生字。 正确流利有感情的朗读古诗，体会诗中的真情实感。背诵古诗。 学习借助注释理解诗意，体会诗歌感
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《九月九日忆山东兄弟》经典说课稿
《九月九日忆山东兄弟》经典说课稿 《九月九日忆山东兄弟》写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。那么，《九月九日忆山东兄弟》讲课稿应该写? 一
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九月九日忆山东兄弟教案
《九月九日忆山东兄弟》教案设计 【教学要求】 ★过程与方法： 引导学生在朗读的基础上借助注释理解诗歌的意思。 引导学生通过诵读，整体感知诗歌的意思，体会诗歌的思想感情。
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九月九日忆山东兄弟_教案
《九月九日忆山东兄弟》教学设计郧县谭山金燕 一、教学目标 1 查找有关资料，了解作者生平及创作背景。2 展开丰富想象，用自己语言说说诗句意思。 3 品重点字词，美读诗句，体会
