专题：吹泡泡比赛
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吹泡泡比赛（最终定稿）
吹泡泡比赛 我人生中的比赛像繁星一样不计其数。比如跳绳比赛，游泳比赛，跑步比赛……但这是一次与众不同的比赛——吹泡泡。 一大早，太阳公公早早的挂在半空中，放射出万道光芒。
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有趣的吹泡泡比赛
有趣的吹泡泡比赛
昨晚放学时，语文老师宣布了一件事情，令我异常兴奋，为什么呢？因为老师让我们带一些泡泡糖来，明天要举行吹泡泡比赛。要说这比赛我见过许多，有竞走、跑步、跳高等 -
吹泡泡比赛学生日记
星期一中午，阳光明媚，期盼已久的吹泡泡比赛终于可以如期举行了。大家兴高采烈地带着自制的泡泡水，像小鸟一样欢快地“飞”到了操场上。邢老师一声令下，比赛开始了。三年级三个班
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吹泡泡比赛开始了（5篇）
吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就
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江姿璇吹泡泡比赛
吹泡泡比赛
诸城市枳沟小学四、一江姿璇
一天，动物森林要举行吹泡泡比赛，评选出的大赛冠军参加下半年的国际泡泡大赛。
报名的动物络绎不绝：长颈鹿、小松鼠、狮子、小狐狸、河 -
《吹泡泡》
《吹泡泡》 教学目标： 1、学习生字词能正确、流利地朗读课文。理解词语，进一步感受泡泡的美。 2、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按一定顺序用“先……接着……然后”等表示顺序
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吹泡泡比赛课教学设计陈柳君
吹泡泡 ——《情境体验式作文教学中培养发散思维能力的策略研究》 课题研讨课例教案 执教：陈柳君 【设计理念】 本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写
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吹泡泡说课稿
吹泡泡说课稿15篇 吹泡泡说课稿1 尊敬的各位评委、各位老师：你们好！我今天说课的课题是小学三年级作文课《吹泡泡》。下面我从三个方面这堂课的设计进行评说：一、说教材根据三
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吹泡泡教案
3、吹泡泡 一、教学目标： 1、学习生字词，能正确、流利地朗读课文。 2、理解作者的情感和态度，并练习有感情地朗读课文、背诵喜欢的课文内容。 二、教学重难点： 1、理解词语，进一
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吹泡泡教案
吹泡泡》作文教学教案
教学目标：
1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按顺序用“先„„..接着„„.然后“的句式表达出来。
2、能想像泡泡的样子，会用“有的像„„..有的像„„.有 -
吹泡泡教案大全
三年级快乐体验式作文
——吹泡泡
仁和镇中心学校：陈姣锦学习目标：
1、激发学生观察的兴趣，培养观察和感受能力，体验游戏的乐
趣。
2、学会捕捉精彩镜头，把自己的所见所闻所感写 -
教案吹泡泡
大班语言教案《吹泡泡》
活动目标：
1、感受，理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。
2、鼓励幼儿自主探索，大胆游戏，发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力和审美情趣。
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《吹泡泡》教案
中班科学活动《吹泡泡》 活动目标： 1、体验创造、成功的快乐，萌发爱探究的积极情感。 2、在自主操作中，了解吹泡泡与工具的关系。 3、能创造性的自制吹泡泡工具，并积极参与吹泡
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《吹泡泡》教案
中班美术活动《吹泡泡》 吴裕清 活动目标： 1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。 2．用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 3．培养幼儿对美术活动的兴趣。 活
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《吹泡泡》教案
吹泡泡 教学目标： 1、 体验出对玩吹泡泡游戏和学习活动的愉悦，2、 能为表现自己的感受选择恰当的方法。 3、能辨识泡泡的形状变化和丰富的色彩，认知印、画、撕贴泡泡的方法。
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《吹泡泡》教案（汇编）
《吹泡泡》教案 教学目的： 1.感受自己创设的游戏乐趣，关用画表现出来。 2.综合练习表现不同角度的人物形象。 3.通过趣味性绘画,培养绘画兴趣。 教学重点： 感受、记忆、表现创
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吹泡泡教案
《吹泡泡》教案 活动目标： 1.通过节奏活动，培养孩子的音乐节奏感。 2.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。 3.对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象
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吹泡泡教案
语S版三年级上册 3、吹泡泡 教学目标： 1、初步了解冰心生平及作品风格。 2、学习生字词，能正确、流利地朗读课文。 3、初步理解课文内容。 教学重难点。 1、理解词语，进一步感
