专题:陈情表公开课教案

  • 陈情表公开课教案

    时间:2019-05-14 06:40:21 作者:会员上传

    《陈情表》教案 教学目标 1、结合注释,疏通文意,充分诵读课文,为背诵课文打基础。 2、体会文中所蕴涵的浓重的情感,引导学生感悟至爱亲情。 3、体会文章的语言,感悟文章的诗意美

  • 《陈情表》教案(公开课实用)

    时间:2019-05-13 00:21:22 作者:会员上传

    《陈情表》教案 教学目标: 1.熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式; 2.鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言; 3.古人以“忠孝”为先,却又往往忠孝不能两全,注意深

  • 陈情表公开课教案

    时间:2019-05-12 21:53:55 作者:会员上传

    一、 导入新课: 这节课我们来继续学习李密的《陈情表》。 宋代学者说:“读诸葛亮《出师表》不堕泪者,必不忠;读李密《陈情表》不堕 泪者,必不孝。” 《古文观止》也评价,这篇文章

  • 陈情表公开课教案

    时间:2019-05-15 00:52:04 作者:会员上传

    《陈情表》第二课时 解决字词: 逮 李密本不能出仕,但朝廷却又对他步步紧逼,我们把朝廷逼迫的句子读一读。 (“诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。”) 上至中央

  • 《陈情表》公开课教案

    时间:2019-05-15 00:55:22 作者:会员上传

    《陈情表》教学设计 【教学目标】 一、知识与能力。 1、掌握文中重要文言字词知识,积累四字短语。 2、梳理本文的内容思路。 3、感受本文真挚动人的情感,学习朴实真挚的写法。

  • 陈情表公开课教案

    时间:2019-05-15 01:50:08 作者:会员上传

    一、导入新课: 这节课我们来继续学习李密的《陈情表》。 宋代学者说:“读诸葛亮《出师表》不堕泪者,必不忠;读李密《陈情表》不堕 泪者,必不孝。”《古文观止》也评价,这篇文章吐

  • 陈情表公开课教案

    时间:2019-05-15 03:50:30 作者:会员上传

    《陈情表》公开课教案 教学目标 1. 学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达,领会作者的诚挚的感情,理解这篇文章的积极意义,从而树立孝敬父母的正确伦理观。 2. 学

  • 陈情表公开课创新教案

    时间:2019-05-14 14:10:08 作者:会员上传

    《陈情表》教学设计 教学目标: 1.熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式; 2.鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言; 3.深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 教学重点:

  • 陈情表公开课创新教案

    时间:2019-05-13 01:15:47 作者:会员上传

    一、导入 播放歌曲《感恩的心》,感恩的心,感谢有你。我们要怀着感恩的心,感谢父母,感谢亲人,感谢老师,感谢所有帮助过我们的人。在晋代,为人孙和为人臣的李密,除了要感谢祖母之外,还

  • 陈情表 公开课教案(xiexiebang推荐)

    时间:2019-05-13 01:15:48 作者:会员上传

    陈情表公开课教案 高二七班 李茂忠 导入: 古人言:“读《出师表》不下泪者其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友;读《报任安书》不下泪

  • 陈情表公开课教案(第一课时)

    时间:2019-05-12 18:15:53 作者:会员上传

    《陈情表》教案 教学目标 1、结合注释,疏通文意,充分诵读课文,为背诵课文打基础。 2、体会文中所蕴涵的浓重的情感,引导学生感悟至爱亲情。 3、体会文章的语言,感悟文章的诗意美

  • 《陈情表》教案

    时间:2022-10-26 15:07:17 作者:会员上传

    《陈情表》教案 篇1 学习目标:1、积累文言基础知识。2、体会作者深挚的思想感情。3、鉴赏本文“动之以情,晓之以理”的表达效果。学习重点:掌握文中出现的重要实词、虚词、古汉

  • 《陈情表》教案

    时间:2019-05-11 22:08:49 作者:会员上传

    《陈情表》教案 课程名称:《陈情表》(李密) 课时数:第1课时,共2课时 教材:人教版高中语文第四册(高中二年级) 教学目标: 1、熟读并背诵课文 2、理解与掌握课文中出现的重点实词、虚词

  • 陈情表教案

    时间:2019-05-11 22:16:39 作者:会员上传

    陈情表教学案
    学习目标:
    1,在通读文意,解决基础知识的基础上,把握文章情感内核,能够从文本中分析情感,用声音表现情感。
    2,在分析情感的基础上,分析作者抒情的艺术,情与理的完美融合,

  • 陈情表教案

    时间:2019-05-11 21:21:01 作者:会员上传

    《陈情表》教案(第二课时)
    高三语文组林洪剑 赵国琴
    教学目标:
    1.检查背诵(第一段)。
    2.理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情。
    3.让学生学会感恩。
    教学难点:理解作者

  • 陈情表教案

    时间:2019-05-11 21:31:12 作者:会员上传

    陈情表教案 【三维目标】 (一)知识与能力: 1.熟读课文,在理解文意的基础上背诵全文。 2.理解重点文言词语,积累成语。 3.品味作者在叙述中蕴含的真切情感,理解“忠”“孝”的含义。

  • 《陈情表》教案

    时间:2019-05-11 21:41:10 作者:会员上传

    《陈情表》教案 高二语文备课组 2016年10月10日 教学目标: 1、熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式; 2、鉴赏本文融情于事的表达方式和形象精粹的语言;学习

  • 陈情表 教案

    时间:2019-05-11 22:39:32 作者:会员上传

    《陈情表》教案 教学目标: 1.熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;2.鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言;3.深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。教学重点: 重要的