专题：初三物理公开课功
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初三物理公开课教案
初三物理公开课教案 【课题】电功率 【授课教师】 【地点】物理实验室 【时间】 【开课班级】 【教学目标】一、知识与技能目标：1、知道电功率表示消耗电能的快慢2、知道电
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初三物理《简单机械_功和能》复习题
简单机械 功，功率和能复习题 一．选择题 1．在图中的四种情境中，人对物体做功的是（ ） 2．如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳
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初三物理家教教案_功5篇
[键入文字] 初三年级物理---- 一． 考点热点回顾． 1、 有用功：对我们有用的功称为有用功，W有用=Gh； 额外功：对我们无用，但又不得不做的功叫额外功，用W额表示； 总功：有用功与额外功之
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功公开课教案
功 【教学目标】 1、 初步理解功的概念，理解做功的两个必要因素。 2、 初步理解功的计算公式、功的单位，学会用功的公式，进行简单的计算，对1焦耳的功形成一个具体的观念。 【
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功 热 初三物理教案
第十五章功和机械能 第一节动能和势能 教学重点与难点 重点：动能和势能的概念；探究影响动能的因素． 难点：势能的概念 教学过程： 图示钢球从斜槽上滚下，在水平桌面上撞击木块，使木块
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初中物理《功》教案
第四章 4.2 机械功 一、教学任务分析 本节学习机械功、功率。机械功、功率是“机械和功”这一章的第二节，是为下一节学习“机械能”打基础的，同时也是本章学习研究“功的原理
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高一物理《功》教案
一、教学目标1.理解功的概念：(1)知道做机械功的两个不可缺少的因素，知道做功和工作的区别;(2)知道当力与位移方向的夹角大于90时，力对物体做负功，或说物体克服这个力做了功。2.
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初中物理《_功》教案
功教学目标 1、知识与技能： ①知道做功的两个必要因素。 ②理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 ③知道功的原理。 2、过程与方法： ①通过观察和思
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高一物理功教案
5.2功 班级________姓名________学号_____ 学习目标: 1. 理解功的概念，知道功的两个要素。 2. 知道功的公式W=Fscosθ，会用这个公式计算恒力功。 3. 理解正功和负功的概念，知
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初中物理功说课稿
一、教学分析 1、“功”的地位与作用 地位：功是物理学中最基本、最重要、又是与能密切联系的一个物理量，它虽然是在力学中引入的，但却贯穿在整个物理学中，可以说一切自然现象都
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2010高考物理功教案
功 要点一 功 即学即用 1.下列说法正确的是 （ ） A.当作用力做正功时,反作用力一定做负功 B.当作用力不做功时,反作用力也不做功 C.作用力与反作用力的功,一定大小相等,正负
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九年级物理功教案
课题第一节 功执教 教学 目标1 知道力学中的功的含义。 2 理解力学中做功的两个必要的因素。 3 理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。 重点知道力学中的功的含义；理解
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初中物理《功》说课稿
“功”是机械能一章的第一节。就人类的知识构架来说，功是为进一步得出“能”这个更为广泛、非常重要的概念服务的。接下来小编搜集了初中物理《功》说课稿，仅供大家参考，希望帮
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初三物理
多彩的物质世界
1. 物质由 2. 物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是()
A、体积都变小B、体积都变大C、有的体积变大，有的体积变小D、无法判断
3. 下列说法中，不正确 -
《功》公开课教案[优秀范文5篇]
九年级物理《功》教案
百合中学初三级杨时雨
教学目标：
一、知识与技能
1、结合实例知道机械功的概念。
2、能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
3.理解功的概念，知道使 -
初中物理《功》教学反思
初中物理市级公开课《功》的课后教学反思 ——青岛市第64中学 陈宝华 2012年11月28日，我举行了青岛市物理公开课，课题是《功》。课已经讲完了，但让我久久难以释怀。学生学得
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初中物理复习提纲---机械和功
力臂：_______________________________ 省力特点：________________________ 杠杆应用：_________________________特点：________________________ 种类等臂应用：______________
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高一物理功教案5
功 【教学目标】1、正确认识功的概念. 2、牢固掌握功的计算公式. 3、熟练运用功的公式进行计算，并能解释有关的实际问题. 【教学重点难点】熟练运用功的公式进行计算 【教学
