专题：差生转化工作总结
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差生转化工作总结
差生转化工作总结 （2010—2011下） 一学期以来,在老师们的关心和支持下,我在差生转化工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实优生培养工作的内容,使学生能较好的
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差生转化工作总结
转差计划
平潭西营小学黄林清本学期我继续担任三年甲班数学教学工作，在上学期的努力下，转化差生工作取得了一些成效，但差生意志力差，好的情形持续不了多久，又会出现反复，因而转差 -
差生转化工作总结
差生转化工作总结
双剅学校彭敬华
我从教以来，一直担任班主任工作，班主任工作虽然繁重，但却很有意义。要管好一个班，既要花大力气，又要方法灵活。下面谈谈我对转化“差生”的做法 -
转化差生工作总结
转差工作总结 我这个学期接手的是九年级一班，学生成绩普遍不理想，因此转化差生是我教学工作中的一个组成部份，同培养尖子生处于同等重要地位。在教育教学工作中，我认为要做好差
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差生转化工作总结
小学六年级待优生转化工作总结 “待优生”的心理特征常表现为：既傲慢骄横，又胆怯自卑；既想奋起前进，又信心不足。在班内受到同学的歧视，找不到自己合适的位置；在家中受到家长的批
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差生转化工作总结
差生转化工作总结 经过一学期的艰苦努力和精心工作，经过多次对差生进行耐心细致的教育和辅导，我班的差生有了明显的转化，取得了应有的成绩，下面就取得的成绩和不足之处作一简单
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差生转化工作总结
差生转化工作总结
平果小学宋朝相
我们这个班级，是一个底子薄、基础差的班级，有时他们可能会给老师带来很多的愉悦和兴奋；有时他们又可能会给老师带来很多不愉快的事情„„但我 -
转化差生,
借新课程理念，探中下生转化之路 和田市浙江中学 王新丽 一般到了中学阶段数学学习成绩不良学生的比例较大。就拿我所在的学校来说班级中数学及格率只在60-70%。在重视大面积
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差生转化
１、引导学习困难学生正确认识自我 学习困难学生不善于自我评价、自我判断和自我反应，因而容易降低学习目标，放弃坚持不懈的学习努力。教师有责任帮助他们正确认识自我，形成恰当
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差生转化
欠优生转化成功案例 天长市职教中心：朱宏平贴师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。作为班主任，要懂得尊重、爱护学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师
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差生转化材料
差生转化材料 什社中学 李华 一个学校，一个班级，学生总有好的差的。作为一个教师，既要关心优等生，又要关心后进生。关心优等生往往并不难，许多事情，只要教师一指点，优等生便立有
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如何转化差生
如何转化差生 后进生，俗名“差生”。执教一个班级，老师总会碰到一部分“后进生”。他们要么学习差，要么行为差，要么态度差，如此总总，总是让教师头痛不已。但是后进生是人，不是产品，
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转化差生
转化差生（后进生）工作总结
王兴泉
“差生”的心理特征常表现为：既傲慢骄横，又胆怯自卑；既想奋起前进，又信心不足。在班内受到同学的歧视，找不到自己合适的位置；在家中受到家长的批评 -
浅谈差生转化
浅谈差生转化
作为教师在我们日常教育教学工作中，经常会遇到一些差生，纵观差生的表现，分析其本质，合理引导，科学转化。
有的学生思想品德优良，学习态度端正，但学生成绩却长期处于班 -
如何转化差生
高中阶段如何提高差生的数学成绩
亳州二中数学组杨新芝
在高中任数学老师已经有几年了，看着一届届的毕业生，其中有成绩好的，
也有成绩差的，像我们亳州二中这样的学校，成绩差的占 -
转化差生大全
初中班主任教育工作案例一个差生的转变 沈江 浙江省杭州市萧山区戴村镇云石初中 （311200）背景禾苗需要雨水，但急风暴雨反而会把它损坏；幼芽需要阳光，但骄阳暴晒又会使之焦枯。对
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如何转化差生
如何转化差生
关心和重视差生的转化工作，是全面实施素质教育的需要，是全面彻党的教育方针，培养新世纪合格建设者和接班人的需要。
一、鼓励学生。
在课堂上往往把学习差的学生 -
差生转化
有经验的中学教师都了解，教育难度最大的是初中差生。这和初中生年龄段的特点有关。这个年龄段的学生大都在十二三岁至十五六岁，由于生长发育迅速，神经活动的兴奋与抑制的不平衡
