专题：春天的畅想教学设计
-
春天的畅想教学设计
春天的畅想教学设计 教学目标 1.知识目标：引导学生通过欣赏与评析，体会自然美和艺术美共同的美感与不同表现方式。 2．能力目标：结合学生自己的观察、发现，大胆地想象和联想，帮助学
-
《春天的畅想》教学设计
《春天的畅想》教学设计 教材：人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级下册第二单元 教学课时：一课时 学习领域：造型、表现 课件设计：采用“引发情感──发展认知──认
-
《春天的畅想》教学设计.doc
第二单元《春天的畅想》 第一课：感受春光，了解春天 第一课时 一、教学课时：1课时（本课为第一课时） 二、学习领域：欣赏·评述 三、教学目标： 1、知识目标：引导学生通过欣赏与评析，体会
-
春天的畅想教学设计1
《春天的畅想》教学设计 设计思路 本节课主要借助大自然赋予春的气息,调动学生内心的感受,启发学生大胆的想象和联想,通过不同的形式和角度感受与表现春天,体验自然美与艺术
-
春天的畅想-教学教案
教学目标： 1．情感目标：通过欣赏、感受、解读、品味春天，让学生喜欢春天，赞美春天，更加热爱我们的大自然。以至让学生珍惜他们这人生的春天。 2. 认知目标：通过学生讨论，观察、品味
-
七年级美术欣赏课《春天的畅想》教学设计
兴安镇中学七年级美术欣赏课《春天的畅想 》教学设计 ——赵善辉 第一课时 （一）引导阶段 1．创设情境，揭题引趣： 师：燕子报喜，青蛙鸣春，不经意间，当我们看到一簇新绿，春天已经悄然而至
-
“春天的畅想”色彩的魅力教学设计5篇范文
“春天的畅想”色彩的魅力教学设计 衡南县洪山镇双林中学 阳献忠 【教学目标】 1、知识目标：引导学生通过欣赏与评析，体会自然美和艺术美共同的美感与不同表现方式。 2、能力
-
《基因畅想》教学设计
《基因畅想》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、了解有关基因和基因技术常识，整体把握课文内容，识记文中的生字、新词。 2、提高搜集、利用信息技术的能力，
-
《飞天畅想》教学设计
《飞天畅想》教学设计 教学目标： 1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣启发学生大胆想象描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。 2、运用易拉罐、铁丝等材料进行人造卫星的
-
畅想未来教学设计
口语交际《畅想未来》 郑鹏娟 设计意图： 《畅想未来》是国标本苏教版教材五年级下册练习2 口语交际的训练内容。根据《语文课程标准》关于口语交际教学的建议：“口语交际是
-
2016山东教师招聘面试：《春天的畅想》教学设计
山东教师招聘网 《春天的畅想》教学设计 1.课前准备：课前布置学生准备其中两项： 搜集了一些大自然中带有春天气息的图片;画家创作的各种形式的春天题材的作品;拍摄了一组校园
-
春天畅想发言稿[五篇范文]
春天畅想发言稿范文在现在社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理
-
走进春天 畅想未来[大全]
“走进春天畅想未来”迎新春文艺汇演 走过2017年，奋斗的汗水刚刚逝去，胜利的笑容还在蔓延；携手你我，高歌这一路荣耀与感动，让我们展望未来。2018年悄悄来临，春节也将临近，为了弘扬
-
2007畅想春天文艺晚会主持词
2007畅想春天文艺晚会主持词1、开场舞《千年春潮》领导讲话结束直接上场。2、A、物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。B、人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。C、尊敬的领导、尊敬的
-
春天的畅想教案范文
第二单元《春天的畅想》 感受春光 了解春天 教学目标： 1、学生欣赏、感受，学生表述自然界哪些现象向我们传达了春天的信息。 2、学生讨论，观察、比较自然景象与艺术品，让学生能
-
有关春天畅想作文[精选5篇]
有关春天畅想作文无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的有关春天畅想作文，欢迎大
-
春天的畅想教案
春 天 的 畅 想 七年级下册第二单元第二课（造型表现） 一、 教材分析 本课围绕春天展开，通过让学生欣赏自然界中的春天景色和美术家所创作的关于春天的作品，来感受品位春天，了解美
-
《春天的畅想》教案
《春天的畅想》教案作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《春天的畅想》
