专题：陈太丘与友期说课稿
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陈太丘与友期说课稿
《陈太丘与友期》说课稿 杨运珍 各位评委，上午好。我说课的课题是《陈太丘与友期》。下面我从说教材、说教法、说学法、说教学程序、说教学应用五个方面来介绍。 一、说教材
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《陈太丘与友期》说课稿
《陈太丘与友期》说课稿 《陈太丘与友期》说课稿1 一、说教材《陈太丘与友期》是一篇以家庭亲情为主题的课文、这篇文章是写陈太丘之子元方聪颖机智的，小小年纪就知道维护父
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《陈太丘与友期》说课稿
《陈太丘与友期行》说课稿 沙湖中学 罗 玲 各位评委老师： 大家好！ 我今天说课的课题是《陈太丘与友期》，下面，我将从教材、教学目标、 教法、学法、教学程序等方面对本课的设计
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《陈太丘与友期》说课稿
《陈太丘与友期》说课稿 说教学目标： 1. 诵读课文，借助注释，理解基本内容。 2. 品析课文，把握人物形象 3. 了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的美德。 说重难点： 1. 诵读课文，积
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陈太丘与友期说课稿
《陈太丘与友期》说课稿 各位老师：大家下午好！ 今天我说课的题目是《陈太丘与友期》。下面我将从教材、教法、学法、教学程序四个方面向大家介绍我对本课的理解与设计。一、
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陈太丘与友期说课稿
《陈太丘与友期》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！ 今天我说课的题目是《陈太丘与友期》。下面我将从说课标、说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序、说板书等方面向
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陈太丘与友期行说课稿
《陈太丘与友期行》说课稿 各位老师、同学们： 大家上午好！今天我说课的题目是《世说新语》二则之《期行》。我将从教材分析、说教法学法、说教学过程、说板书设计等几个方面来
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25陈太丘与友期说课稿
【教材的地位与作用】 《陈太丘与友期》处于人民教育出版社中学语文教材第一册第五单元的第２５课，语文第一册联系学生生活和社会生活，让语文世界与生活世界等同合一；提出语文素养
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《陈太丘与友期》
《陈太丘与友期》教案导入：出示幻灯片漫画《曾子杀猪》，让学生讲述漫画所描述的故事。告诉了我们一个什么道理？
明确：明确《曾子杀猪》；诚信待人。
接下来让我们一起来学习一篇关 -
陈太丘与友期教案
《陈太丘与友期》教案
六百户中学郝建丽
教学目标
1．积累“期”“舍”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。
2．认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值 -
《陈太丘与友期》教案范文
《陈太丘与友期》教案教学目标
1、读顺读通课文,理解课文基本内容。
2、积累文言词语，了解翻译文言文的基本方法。
3、分析人物形象，获取情感体验，学习懂礼知义的传统文化。
教 -
陈太丘与友期(教案)
陈太丘与友期（教案）
主讲：王芳 教学目标：
1． 知识与技能：积累“期”“舍”等常见的文言词语，能结合课文注释与工具书疏通并理解文意，争取背诵下来
2． 过程与方法：通过自主、合作、探究 -
陈太丘与友期教案
陈太丘与友期教案(精选10篇)陈太丘与友期教案(精选10篇)陈太丘与友期教案（一）：教材分析1．新课标要求构成学生对亲情的认识和感悟本事，这是篇课内阅读课文，要求学生经过学习有自我
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陈太丘与友期课堂实录
《陈太丘与友期》课堂实录 学习目标 1、知识与能力：掌握“期、乃、委、去、引、顾”等词在特定语境中的词义；结合注释疏通文句，理解文意。 2、过程与方法：结合人物的语言和动作
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陈太丘与友期教案（精选合集）
《陈太丘与友期》教案 教学目标：1、积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。 2、分析人物形象，获取情感体验。 3、学习古人懂礼知义的优秀品格。 教学重难点：诵读课文，积
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陈太丘与友期教案范文合集
《陈太丘与友期》教案 教学目标： 1、借助注释，理解文章内容。 2、反复朗读，读出感情。 3、解析文中人物性格特点，领会为人处事之道。 教学重点：有感情的诵读课文，积累文言字词。
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《陈太丘与友期》教案[范文模版]
陈太丘与友期 教学目标：知识与能力：1、积累文言词汇 2、能够借助课下注释和工具书理解课文基本内容，并争取能当堂背诵 过程与方法：通过自主合作探究的学习方式能有理有据地 评价
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《陈太丘与友期》教案
陈太丘与友期 【教学目标】 1. 了解古今异义词，掌握期、去、委、引、顾等实词的含义。 2. 通过多种形式的朗读，读懂课文意思，并能用现代汉语较生动地复述故事。 3. 引导学生懂
