专题:抽屉原理解析版

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:34 作者:会员上传

    抽屉原理 把5个苹果放到4个抽屉中,必然有一个抽屉中至少有2个苹果,这是抽屉原理的通俗解释。一般地,我们将它表述为: 第一抽屉原理:把(mn+1)个物体放入n个抽屉,其中必有一个抽屉中至

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:35 作者:会员上传

    《抽屉原理》教学设计 教材分析:现行小学教材人教版在十一册编入这一原理,旨在于让学生初步了解“抽屉原理”(也就是初步接触第一原理),会用“抽屉原理”解决实际有关“存在”问

  • 抽屉原理范文合集

    时间:2019-05-14 19:58:35 作者:会员上传

    抽屉原理 【知识要点】 抽屉原理又称鸽巢原理,它是组合数学的一个基本原理,最先是由德国数学家狭利克雷明确地提出来的,因此,也称为狭利克雷原理。 把3个苹果放进2个抽屉里,一定

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:36 作者:会员上传

    抽屉原理 一、 起源 抽屉原理最先是由19 世纪的德国数学家迪里赫莱(Dirichlet)运用于解决数学问题的,所以又称"迪里赫莱原理",也有称"鸽巢原理"的.这个原理可以简单地叙述为

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:37 作者:会员上传

    抽屉原理(1) 抽屉原则(1) 如果把n+k (k 大于等于1)件东西放入n个抽屉,那么至少有一个抽屉中有2件或2件以上的东西。 学习例题 例1.某次联欢会有100人参加,每人在这个联欢会上至少有

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    时间:2019-05-14 19:58:38 作者:会员上传

    4分割图形构造“抽屉”与“苹果” 在一个几何图形内, 有一些已知点, 可以根据问题的要求, 将几何图形进行分割, 用这些分割成的图形作抽屉, 从而对已知点进行分类, 再集中对

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    时间:2019-05-14 19:58:39 作者:会员上传

    B15六年级专题讲座(十五)简单的抽屉原理 赵民强 抽屉原理一 把n+1个苹果放入n个抽屉中,则必有一个抽屉中至少放了两个苹果. 在解答实际问题时,关键在于找准什么是“抽屉”和

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    时间:2019-05-14 19:58:39 作者:会员上传

    抽屉原理专项练习1.把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到一个袋子里,至少取多少个球可以保证取到两个颜色相同的球?请简要说明理由. 2.某校有201人参加数学竞赛,按百分制计分且得

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:39 作者:会员上传

    抽屉原理(鸽巢问题) 抽屉原理有两条: (1)如果把xk(k>1)个元素放到x个抽屉里,那么至少有一个抽屉里含有2个或2个以上的元素。 (2)如果把n个物体放在m个抽屉里,其中n>m,那么必有一个抽屉至

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:40 作者:会员上传

    抽屉原理 1、某校六年级有367人,一定有至少有两个学生的生日是同一天,为什么?2、某校有30名同学是2月份出生的,能否有两个学生的生日是在同一天?3、15个小朋友中,至少有几个小朋友

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:40 作者:会员上传

    三、 抽屉原理的应用 1、 求抽屉中物品至多数 例:17 名同学参加一次考试,考试题是三道判断题(答案只有对错之分),每名同学都在答题纸上依次写下三道题的答案。请问至少有几名同

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:40 作者:会员上传

    大家知道,两个抽屉要放置三只苹果,那么一定有两只苹果放在同一个抽屉里,更一般地说,只要被放置的苹果数比抽屉数目大,就一定会有两只或更多只的苹果放进同一个抽屉,可不要小看这一

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    时间:2019-05-14 19:58:40 作者:会员上传

    抽屉原理 内容概述 抽屉原理在教字、表格、图形等具体问题中有较复杂的应用.能够根据已知条件合理地选取和设计“抽屉”与“苹果”,有时还应构造出达到最佳状态的例子. 典型问

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:40 作者:会员上传

    2013河南省考数量关系预测题型:抽屉原理 2013-6-7 11:17:51 来源:京佳教育 [我要评论(0)] 字号:T|T 在近几年的公务员考试中,行测数量关系中的抽屉原理问题逐年升温,已成为当前的

  • 抽屉原理

    时间:2019-05-14 19:58:40 作者:会员上传

    六年级抽屉原理复习知识点: 1、把m个物体任意分放进n个空抽屉中(mn,n是非0的自然数),那么一定有一个抽屉中至少放进了2个物体。 2、把多于kn个物体任意分放进n个空抽屉中(k是正

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    时间:2019-05-14 19:58:41 作者:会员上传

    金实教育 2012—2013 学年度 下学期 四年级 抽屉原理 一、最不利原则 点子最背的情况就是最少的情况(保证完成任务) 例1、盒子里有5个蓝球,3个红球,7个黄球, ① 至少取几个,才能保

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    时间:2019-05-15 04:50:57 作者:会员上传

    数学广角——《抽屉原理》练习
    1、你所在的班中,至少多少人中,一定有2个人的生日在同一个月?2、你所在的班中,至少有多少人的生日在同一个月?
    3、32只鸽子飞回7个鸽舍,至少有几只

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    时间:2019-05-14 11:48:09 作者:会员上传

    《抽屉原理》教学设计 芙蓉中心小学 简淑梅 【教学内容】: 人教版《义务教育课程标准实验教科书●数学》六年级(下册)第四单元数学广角“抽屉原理”第70、71页的内容。 【教材