专题：错误文化分享
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公文错误
一、行文方面的问题 （一）党政不分 1、纯属行政主抓的工作错误地由党委包揽行文； 2、党的机关公文主送行政部门或单位； 3、行政机关公文主送党组织； 4、非党政机关联合行文而党政
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《错误》课本剧
《错误》课本剧剧本 作者 陆建波 第一幕 离别 旁白：（报幕） 战火纷飞，从朔北烧到了南国，年轻人将奔赴沙场，保家卫国。 暮春江南，柳絮飘飞。临水的青石街道冷漠，凄清。 淅淅沥沥的春
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【热门】错误作文集锦（合集）
【热门】错误作文集锦八篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的
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错误教案
《错误》教案 一、教学目标 （一）知识目标 １．了解郑愁予的生活经历。 ２．了解郑愁予诗歌的特点。 （二）能力目标 １．分析意象，感受诗歌营造的意境。 ２．感受诗歌语言的音乐美。 ３．理解诗歌抒发的
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错误 教案
【教学目标】 1、把握诗歌的内容和艺术手法。 2、初步培养学生品味意境和情理的能力。 3、对作品进行比较性阅读。 【教学重点】 理解《错误》中蕴含的丰富而又深刻的哲理。
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《错误》教案
教学目的：1、体会诗歌优美深婉的意境。 2、掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特色。 3、把握思妇词和游子谣等传统题材。 教学重、难点：通过联想和想象来感悟诗歌意境。
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广告词错误
衣衣（依依）不舍－－服装广告有口皆杯（碑）－－酒类广告 一步到胃（位）－－胃药广告乐在骑（其）中－－赛马／摩托车广告百衣（依）百顺－－电熨斗广告烧（稍）胜一筹－－快餐店广告随心所浴（欲）－－热水器广告闲（贤）妻良母－－洗衣机广
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错误广告词
错误广告词 1.骑乐无穷(某摩托车广告语) ｛其乐无穷｝ 2.一明惊人（某眼病治疗仪广告语）｛一鸣惊人｝ 3.衣名惊人（某服装广告语）｛一鸣惊人｝ 4.无胃不至（某治胃药广告语）｛无微不至｝ 5.有痔不在年
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错误读后感 （定稿）
错误读后感错误读后感1.美丽的诗歌总能打动多情的心，郑愁予先生的小诗《错误》，带给我独有的审美感受，错误读后感。小诗轻巧秀丽，语言在优美中带着点点的哀伤。细细读来，这优美的
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美丽错误
错误是课堂教学的再生资源
“失败是成功之母”就是说错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯。在学习过程中，学生犯错误的过程有时也是一种尝试和创新的过程。我们把学生学习 -
总结错误
错误分析：启动tomcat错误
异常：the port already use , jvm_bin
错误原因： 端口被占用
错误改正： 1.修改conf/server.xml文件 修改下列端口或关闭占用相应端口的程序。
错误分 -
错误要点
一、1.液压石油中通常溶有相当数量的气态烃和氧化物。 二、6、单位质量（或体积）的原油所溶解的天然气量称为原始气油比。 三、7、自然界中的生物种类繁多，它们在相同程度上都可
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《错误》教案
《错误》教案 一、教学目标： 1、学会分析诗中的意象，感受意象美。 2、体会诗人所表达的感情。 二、教学重难点：理解诗中的意象，体会诗人表达的感情。 三、、教学过程： （一）导入 有
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《错误》教案
《错误》教案 〔教学目标〕 1.品味诗歌优美深婉的意境。 2.学习本诗运用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特点。 3.体会本诗运用蒙太奇手法的艺术效果。 〔教学重点〕 1.品味
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《错误》教案
教学目的： 1、引导学生理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情。 2、引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。 3、了解现代诗歌与传统诗歌的继承和发展关系，学会
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错误教案
《错误》教案 班级：财经151教室：4404 授课人：姜之颖 教学目标：以叙事诗的特点为线索，理解诗歌中的人物形象。 培养学生通过联想和想象来感悟诗歌的情感变化。 引导学生对诗歌的
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错误教案
郑愁予《错误》教案 一、教学目的 1．引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。 2．培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象，体味诗歌意境。 二、教学重点 1．把握思
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错误教案
教学目标 1、掌握用比喻手法刻画人物形象的方法； 2、把握诗歌意象，体会诗歌凄美幽怨的意境，品味抒情主人公感情； 3、背诵全诗。 重点难点 1、 比喻； 2、 意境。 教学方法 诵读鉴
