专题:程序语言逻辑程序设计

  • 浅谈当前主流的程序语言

    时间:2019-05-14 02:12:17 作者:会员上传

    浅谈当前主流的程序设计语言 在计算机行业,硬件设备的更新、软件版本的换代、参考资料的出版体现了著名的Gorden Moore定律(1965):18~24个月换一个版本或提升一个速度或空间的

  • 程序语言学习的总结

    时间:2019-05-15 10:25:50 作者:会员上传

    程序语言学习的总结
    10信管1班 周小艳 10115021048
    到如今,从最初学习第一门程序语言C语言开始,快要两年了,学过了C语言,然后是C++,再到C#。C语言对我们而言就像是入门指导,C语言

  • 程序语言学习总结(最终5篇)

    时间:2019-05-13 17:40:31 作者:会员上传

    程序语言学习总结
    我们大一就开始学习C语言了,但是直到现在,对程序也还是懵懵懂懂的。学习C语言的时候,基本都是做题,做选择题,填空题,而很少去做编程题,所以即使对语法了解得很多,

  • C语言实验报告《逻辑结构程序设计》(5篇)

    时间:2019-05-12 06:54:24 作者:会员上传

    学号:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 日期:__________ 指导教师:__________ 成绩:__________实验二 逻辑结构程序设计一、实验目的1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑

  • 程序设计

    时间:2019-05-12 13:16:46 作者:会员上传

    程序设计(给全班人随机分组) 功能特性: 1. 键盘输入组数、班级人数(其中包括有人迟到等特殊情况)。 2. 分好组后出现选择界面,就是当程序块执行完分好组后,由人来判定此分组是

  • 北邮高级程序语言Java阶段作业二

    时间:2019-05-15 10:13:00 作者:会员上传

    一、单项选择题(共20道小题,共100.0分) 1. 下列语句执行后,z的值为() int x=3,y=4,z=0; switch(x+y) { case 3:z=x*y ;break ; case 4:z=x/y ;break; case 7:z=x-y;break; defaul

  • 程序设计心得体会

    时间:2019-05-14 17:36:34 作者:会员上传

    【收获及体会】通过两个星期的折腾,总算把课程设计给完成了,这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊,读了那么多年的书,课程设计可是第一次。看着劳动成果,很欣慰!虽然这不是我一个人做

  • 程序设计报告

    时间:2019-05-14 01:48:15 作者:会员上传

    《程序设计》课程设计 题目名称:爱学 院: 专业班级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 完成日期: 2015年 12月日 24 程序设计报告 《程序设计课程设计》 一.概述(题目内容) 本次设计程序题目

  • 2014程序设计大赛

    时间:2019-05-14 17:37:10 作者:会员上传

    院第六届大学生科技文化艺术节
    “乐创IT时代”程序设计大赛方案
    一、主办单位
    院团委
    二、承办单位
    计算机科学系 计算机协会
    三、参赛时间
    报名时间:3月17日-3月21日
    比赛时

  • 程序设计大赛

    时间:2019-05-14 17:37:18 作者:会员上传

    程序设计大赛一、 程序设计大赛简介:
    陕西科技大学第一届程序设计大赛,其目的旨在使大学生运用计算机来充分展示自己分析问题和解决问题的能力。此程序设计大赛的灵感来自于AC

  • 2MATLAB简单程序设计

    时间:2019-05-12 04:05:28 作者:会员上传

    MATLAB语言基础实习指导 实习二MATLAB简单程序设计 目的:通过实习MATLAB简单程序设计,能够编写简单MATLAB程序,为编写结构较为复杂的M文件做准备。 要求:掌握MATLAB变量命名规则

  • 程序设计心得体会

    时间:2019-05-12 16:12:52 作者:会员上传

    程序设计心得体会 程序设计心得体会一:程序设计心得体会 在这为期半个月的时间内,通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作,我们完成了学生信息管理系统的程序设计,更值得高兴

  • 程序设计说明书

    时间:2019-05-12 08:18:37 作者:会员上传

    信息系统开发与应用流程实习程序设计说明书 专业班级: 指导老师: 学 号: 姓 名: 2015年1月10日 一、目的 培养学习大型软件的开发能力,提高学生分析问题、解决问题的能力。 二

  • 程序设计教学大纲

    时间:2019-05-13 01:09:17 作者:会员上传

    广东医学院 数学与计算机科学教研室 教学大纲 程序设计2010年9月 《程序设计》 教学大纲 (供非信息管理专业和生物医学工程专业使用) Ⅰ 前言 《程序设计》是医疗本科、检验

  • 班会程序设计

    时间:2019-05-14 16:26:06 作者:会员上传

    12焊工1班“我爱我家”主题班会活动程序对白设计 伴随着李正航的这首《回家》,我们拉开了本次班会的序幕。送给父母最好的礼物是清晨的一声问候,送给老师最好的礼物是一份满意

  • 程序设计心得体会

    时间:2019-05-12 15:04:54 作者:会员上传

    程序设计心得体会【收获及体会】 通过两个星期的折腾,总算把课程设计给完成了,这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊,读了那么多年的书,课程设计可是第一次。看着劳动成果,很欣慰!

  • 程序设计总结报告

    时间:2019-05-12 13:16:45 作者:会员上传

    汇编程序设计总结报告 设计时间:2002.1.14----1.24 设计者:李小霞 班号:99090B3 学号:08号 设计内容: 本组负责设计一个文本编辑器(EDITOR),我主要编写光标的移动和清除屏幕模块,

  • 程序设计总结

    时间:2019-05-12 13:16:45 作者:会员上传

     Strcmp的用法 原型:extern int strcmp(const char *s1,const char * s2); 用法:#include 功能:比较字符串s1和s2。 说明: 当s10 即:两个字符串自左向右逐个字符相比(按ASCII值大