专题：成语长城
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成语长城
成语长城 情境——与你相约动感地带 成语是中华文化的瑰宝，是在历史典故、寓言故事、民间谚语等基础上形成，是相对比较固定的词语，而且有较为丰富的本义和深刻的引申义。比如
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成语长城(记事类)
成語長城(記事類)大作文又開始了，這次是什麼有趣的遊戲呢?哦，成語長城?我對成語能說七竅通了六竅—一竅不通啊！這下可慘了。果真不出我所料，沒出兩三局，我們組就敗北了。他組掌聲
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《成语长城》片段教学反思 雷丽俊
体验作文《成语长城》片段教学反思平遥县汇济小学 雷丽俊 师：说说带有数字的成语。 生：自由说。 师：从哪边开始？ 生1：从我们这边。 生2：从我们这边。 师：大家都有这样的想法，怎么公
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五年级习作成语长城心理健康渗透课教案
五年级习作《成语长城》研究案例 教材、学情分析 思维活动是人最主要的心理活动，鼓励和倡导学生的发散思维，是从应试教育向素质教育转变的需要。作文是客观生活在作者头脑中的
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长城专题
长城专题 一、教学目标设计 知识与能力： 初步感知长城文化的丰富内涵，培养学生搜集资料、占有资料、运用资料的能力及语言表达能力、思维能力，学生综合和概括能力。 过程与方法
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长城范文
《长城》第二课时教学设计 河津市西梁希望小学 杨晓芬 （一）概述 ·课名是《长城》，是人教课标版第七册第五组的第一篇课文； ·本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时；
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长城：[范文]
长城 教学目标： 1．认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，通
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常用成语大全
常用成语大全 1．哀兵必胜 哀兵，指士气悲愤的军队。 2。哀鸿遍野：到处是受灾的人民。 3．爱毛反裘：比喻不重视事物的根本问题，因小失大。 4。安常处顺：习惯于平稳的日子，处在顺利的境
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成语
早读成语、修辞、病句小练习二 651. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分) () (1) 并不是所有烦恼只需哈哈一笑便会__________，笑只不过是调整情绪的一种方法
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成语汇总
2007-2013年公考高频成语汇总 按部就班 部(班):门类,次序；就:归于。原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事
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各类成语
1、描写外貌的成语 身强体壮 骨瘦如柴 弱不禁风 五官端正 虎背熊腰 怒发冲冠 饱经风霜 容光焕发 奇装异服 和颜悦色 衣不蔽体 衣衫褴褛 慈眉善目 齿如珍珠 面不改色 面黄肌
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成语整理
三年级下册成语 三月1日郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。 三月2日相依为命 ：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。 三月3日翩翩起舞：形
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成语
醉翁之意不在酒：指的是用来指本意不在此而在别的方面；有时也指别有用心。 原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指
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成语
1、明又明，亮又亮，一团火球挂天上。冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。（打一自然现象） 答案：太阳 2、来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。（打一自然现象）答案：太阳光 3、有时候，圆
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成语（定稿）
1．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠2．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿3．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步
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成语
成语（二） 1．三字成语： 千钟粟、颜如玉、执牛耳、敲门砖、眼中钉、鸟兽散、赤裸裸、莫须有、落水狗、安乐窝、步后尘、东道主、恶作剧、耳边风、父母官、风马牛、黄粱梦、紧箍
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成语
易混淆成语 爱憎分明【思想感情上的爱恨】泾渭分明【人或事】 安之若素【困境】随遇而安【环境】 按部就班【步骤】循序渐进【依次深入】 暗箭伤人【语言行动】含沙射影【暗
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成语
形容信口胡说（妄口八舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容惊诧无言（张口结舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）3、下面人各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）刘
