专题：彩云追月音乐教案
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公开课教案———彩云追月
公开课教案———彩云追月 教学内容： 一、听：民族管弦乐《彩云追月》二、唱：歌曲《彩云追月》教学目标： 一、能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。 二、了解并掌握切分节
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彩云追月教案（精选多篇）
人民音乐出版社八年级上册第五单元《彩云追月》 【教学年级】八年级 【教学课时】1课时 【教学内容】合唱《彩云追月》 【课型】唱歌综合课 【教材分析】 合唱歌曲《彩云追
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八年级音乐《彩云追月》评课稿[精选五篇]
八年级音乐《彩云追月》评课稿我听了刘老师上的一节音乐课《彩云追月》，十分精彩。刘老师对整个课堂的把握，对音乐本质的充分挖掘，以及和学生的密切配合都让人感受到刘老师扎实
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八年级音乐上册《彩云追月》教学设计
教学目标1、能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。2、通过各种音乐活动，使学生能够掌握切分音节奏，并能用各种音乐的形式来表现歌曲。3、学生能体会歌曲情绪，并能用音乐
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《彩云追月》教学设计
《彩云追月》教学设计一、教学内容：（一）听：民族管弦乐《彩云追月》（二）唱：歌曲《彩云追月》二、教学目标：1、欣赏民乐合奏曲《彩云追月》，通过情景式教学，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相
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《彩云追月》 教学设计
《彩云追月》教学设计 执教：蕉城二小黄碧环 【教学内容】湘版四年级下册第8课音乐欣赏《彩云追月》。 【教学过程】 一、教学目标 1. 通过欣赏民族乐曲《彩云追月》，让学生感
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《彩云追月》教学设计
《彩云追月》教学设计 教学目标： 1、学生乐于参与各项音乐活动，并能与他人合作，学会用打击乐器、声势动作和人声伴唱等多种音乐形式来表现歌曲。 2、能用连贯、流畅的气息，柔和
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彩云追月说课稿（推荐五篇）
《彩云追月》说课稿 说教材 《彩云追月》是由词作家刘麟根据作曲家任光所创作的民族管弦乐曲《彩云追月》的主要旋律和音乐意境改编而成，歌曲为民族宫调式，4/4拍，二段体结构。
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中秋佳节赏《彩云追月》(粤语版)
《彩云追月》粤剧版
明月照海滨 万里流银 玉宇无尘 花香暗飘近夜正迷人 梦也迷人 春宵添情韵 晚风轻轻 流水欢歌 怡人之夜真醉心 相舞相伴
似云追月 几多欢笑入歌韵 明月照 -
2014--2015《彩云追月》教学反思
2014—2015学年度第一学期优质反思材料 《彩云追月》教学反思 第一学期《彩云追月》是一首中华民族调式的乐曲，带有一些广东音乐的风格，乐曲悠扬中又带有欢愉的气氛，旋律通俗易
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《彩云追月》教学反思（精选5篇）
合唱歌曲《彩云追月》是人音版八年级上册第五单元的一首合唱歌曲。本课也是课题研究课例，由于本课合唱难度较大，一节课很难完成整首歌曲的合唱教学，加上八年级的学生的正处于青
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关于中秋节作文：彩云追月[小编推荐]
关于中秋节作文：彩云追月
摘要：内的花鸟市最盛。老北京人把中秋节俗称八月节，其许多节日民俗事象从“八月三日灶君会”、“八月八，走白塔”就很热闹了，正因为中秋节民俗事象丰富， -
彩云追月教学反思（5篇范例）
《彩云追月》是第五单元《南海风情》中的歌曲。今天，小编为大家带来了彩云追月教学反思，希望大家喜欢!彩云追月教学反思篇1本节课重点内容是D大调音阶、切分节奏、附点四分音
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音乐教案
课题：环球之旅（三）——走进非洲 年纪：八年级 课时：1课时 上课教师：卢禹宇 教材分析：本单元以非洲最具特色的音乐为主要内容。通过课改，在原教材的基础上有相应的改动。把原来的演唱
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音乐教案
第二课 草原 教 学 目 标 1.《草原上》等四首作品，初步集中接触我国内蒙古的民族民间音调风格，从而体现本课的音乐与民族的人文性，初步感受音乐的民族风格。 2.内蒙古地区
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音乐教案
第一单元 七彩桥 第一课时 教学内容 1．听：《迎宾曲》 2．唱：《唱着跳着走近你》 教学目标 1．学唱歌曲《唱着跳着走近你》。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡
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音乐教案
《种太阳》教学设计 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
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音乐教案
课题：神州大地 时间：年 月日课时： 一、导入新课 播放《拉德斯基进行曲》(展示管弦乐队照片)。 教师：同学们，你们熟悉刚才我们听到的这首乐曲吗?(学生回答：《拉德斯基进行曲》)。
