专题：初中地理有效教学方法
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浅谈初中地理教学方法
浅谈初中地理教学方法 赵晓东 摘要：21世纪是信息化社会，是知识经济时代，是实施素质教育的时代， 是可持续发展的时代，公民应具有人地协调、可持续发展的知识和观念，这对地理教师提
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初中地理教学方法
地理是一门知识内容丰富、综合性很强的学科。初中地理更是义务教育阶段学生认识地理环境，形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。初中地
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初中地理教学方法初探
初中地理教学方法初探
祁奋勇
教师在进行教学活动中，遇到不同的教学内容，教学对象，教学方法也应该随之灵活改变，这样才能够适应新时代对于地理科目的要求。
掌握一些好的地理教 -
浅谈初中地理教学方法
初中地理教学方法探索 黑龙江省通河县清河林业局初级中学郭艳玲 中学阶段地理学习并不受重视,学生自然缺乏动力,学习兴趣不浓,对地理课程缺乏求知若渴的学习态度。如何提高
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中学地理有效教学方法探讨
中学地理有效教学方法探讨 姓名：张晓琴 单位：铜梁二中 [摘要]教学的核心是教学的效益，所谓“有效”指通过教师的一段时间教学，学生是否获得一定的发展与进步，它是衡量教学有无效
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初中区域地理教学方法初探
初中区域地理教学方法初探 广州市番禺区化龙中学 陈菊 摘要：区域地理能鲜明地体现地理学科区域性、综合性的特点，是地理学科的基础和重要内容。初级中学案例式的区域地理教学
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初中地理教学方法初探5篇
初中地理教学方法初探教师在进行教学活动中，遇到不同的教学内容，教学对象，教学方法也应该随之灵活改变，这样才能够适应新时代对于地理科目的要求。
因此，掌握一些好的地理教学方 -
初中地理教学方法探索
——初中地理教学方法探索
长期以来，无论是教师还是学生，都习惯了“我讲、你听”，很多学生，对于老师布置的作业完不成或者不能很好的完成，在学习中处于被动的一面。这样对于培养 -
初中地理教学方法论述
第一，导入新颖，激发学习兴趣，突显教师教学风采。例如：复习提问式和QQ农场，让学生拍手说二十四节气歌，都很能调动课堂气氛，集中学生的注意力，了解学习方向，激发学习兴趣。一下子将学生
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浅析初中政治有效教学方法
浅析初中政治有效教学方法 上饶市铅山县湖坊中学教师：曾小新 从课堂教学的有效性的定义来看，“取得尽可能多的课堂教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求”
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浅析初中政治有效教学方法
浅析初中政治有效教学方法 上饶市铅山县湖坊中学教师：曾小新 从课堂教学的有效性的定义来看，“取得尽可能多的课堂教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求”
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初中政治有效教学方法初探
初中政治有效教学方法初探 从课堂教学的有效性的定义来看，“取得尽可能多的课堂教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求”，其中核心内容应该是“人”，即学生
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初中地理有效课堂
初中地理有效课堂 摘要：本篇文章主要讲述的是如何创建更为有效的初中地理课堂，促进学生知识内容和道德品质的共同完善和发展，为顺利完成学习任务，实现学习目标奠定基础。关键词：
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初中地理有效教学初探
初中地理有效教学初探
玉山县岩瑞中学毛尚根
地理学科是中学阶段一门基础课程，它以地理科学知识为基础，结合能力培养、思想教育于一体，是实施素质教育的重要学科。初中地理是地 -
初中地理教学方法心得体会（五篇范文）
初中地理教学方法心得体会 北林区四方台二中吴丽丽 通过近十年教学的摸索与总结，我认为在中学地理教学中下列的教学方法让我在教学中受益匪浅，愿和大家分享我的心得。 一、兴
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初中地理教学方法及改进措施
浅谈初中地理教学方法及改进措施 虽然我国部分地区已经把地理纳入了中考范围，但大部分地区中考仍然不考地理，导致了地理教学不受重视，使初中地理教学工作难以开展，教学效果大打
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浅谈初中地理教学方法（共5篇）
浅谈初中地理教学方法 重庆市第一一五中学 廖红 在新课程改革背景下，如何体现学生的主体地位，如何激发学生的学习兴趣，是广大地理教师需要探索的重要问题。近几年来,中学地理教
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初中地理总结的教学方法
初中地理总结的教学方法 教了几年地理再加上读书的时候自己对地理学习的感悟，大概总结以下方法用于地理教学与学习。 一、培养学习兴趣 随着现在中招考试的形式发展，在地理不
