专题：初中话题作文教学设计
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初中《“话题作文”》教学设计
初中《“话题作文”命题》教学设计 [教学目的] 1、使学生了解话题作文的概念和特点。2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。 [教学过程] 一、导入新课 导语：同学
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农村初中话题作文教学设计
农村初中话题作文教学设计教学目标 ：1、引导学生认识话题作文的特点。2、学习和运用话题作文的写法。 教学重点：让学生懂得研读提示语，拟好标题，确定体裁，筛选写作内容。 教学难
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初中毕业班话题作文复习课教学设计
初中毕业班话题作文复习课教学设计教学思想：本设计适用于九年级文复习的起始课。写作的复习，学期，即学生刚上初三时，属于毕业班作要语文课程标准中规定的关于写作的性地复习训练
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初中毕业班话题作文复习课教学设计（本站推荐）
初中毕业班话题作文复习课教学设计 教学思想：本设计适用于九年级第一学期，即学生刚上初三时，属于毕业班作文复习的起始课。写作的复习，首先要根据语文课程标准中规定的关于写作
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话题作文教学设计
话题作文“取舍的智慧”教学设计 主备人 李志文 训练重点： 一：训练创新思辩能力。 二：写议论文，材料充实，有说服力。教学过程： （一）、引言：人生的漫漫长路，无非是几个重要的选则点，甚
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话题作文教学设计
a教学目标：1、引导学生认识话题作文的特点。 2、学习和运用话题作文的写法。 教学重点：让学生懂得研读提示语，拟好标题，确定体裁，筛选写作。 教学策略:1、利用多媒体教学 2、点拨
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初中话题作文
初中话题作文：话题作文审题指导精选14篇
1、话题一：
门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书 -
话题作文教学设计5篇
教学目标：
1、知识与技能：通过讲评，培养学生写作话题作文的能力，文章力
求创新，追求个性化表达。
2、过程和方法：讲评中以表扬和激励为主，采取自评、互评、师评
的形式。
3、情感态 -
感恩话题作文教学设计
感恩话题作文教学设计 教学目标 1、 了解生活中哪些事件属于感恩。 2、 让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。 3、 以“感恩”为话题写作文。 教学重点
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感恩话题作文教学设计
感恩话题作文教学设计教学目标
1、了解生活中哪些事件属于感恩。
2、 让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。
3、 以“感恩”为话题写作文。
教学重点
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“感恩”话题作文教学设计
“感恩”话题作文教学设计 旺苍县龙凤小学 向贵生 教学目标 1、知识与能力：把握“感恩”话题作文的立意、选材角度，掌握一些写作技巧，提高写作能力。 2、过程与方法：通过创设情
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话题作文审题教学设计范文合集
麻城市黄土岗中学作文“两改六落实”导学案 话题作文审题教学设计 设计者：江培秀 【教学目的】 1.引导学生从整体上理解话题作文命题的构成、掌握话题作文的审题方法 2.通过
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小学话题作文教学设计
小学话题作文教学设计 [教学目的] “感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一
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感恩话题作文教学设计
感恩话题作文教学设计 吉林省磐石市职业教育中心 方金成[教学目的] “感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。
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话题式作文教学设计
话题式作文教学设计 教学目标：“感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之
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“感恩”话题作文教学设计
“感恩”话题作文教学设计 教学思路： 我们平时会觉得我们的生活中缺少感动，那是因为我们每天没有注意到生活细节，我们总认为那些都是理所当然的事，可如果我们用心停下来想一想，
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感恩话题作文教学设计
感恩话题作文教学设计
教学目标
1、了解生活中哪些事件属于感恩。
2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。
3、以“感恩”为话题写作文。
教学重点
1、 -
初中话题作文指导
初中话题作文指导：话题作文如何审题？ 什么是话题作文 ? 所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。话题
