专题：初中化学除杂习题
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权威总结：初中化学除杂专题
初中化学 除杂专题
（李恒伊春市西林职业技术学校）
主要物质（杂质）除杂试剂除杂方法
1、CO（CO2）石灰水或NaOH溶液洗气2、CO2（CO）灼热的CuO洗气 3、CO2（HCl）饱和的NaHCO3溶液洗气
4炭粉（M -
初中化学除杂题型解题技巧总结
初中化学除杂题型解题技巧总结1. 除杂题：解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；六种常用的方法。 三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。三要领
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初中化学除杂题的解题方法
初中化学除杂题的解题方法
一、物理方法
1. 过滤法例1. 如何除去食盐中的泥沙。NaCl(CaCO3)
2. 结晶法例2. 如何除去硝酸钾中少量的氯化钠。3、用磁铁吸引:如Cu（Fe）
二、化学 -
初中化学除杂问题总结（五篇范例）
初中化学常见物质的除杂总结一、概念理解首先明白物质除杂是干什么，物质除杂又叫物质提纯，即把混合物中少量的杂质出去，得到较纯净物质的过程。二、除杂原则简单概括为：不增，不减
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初中化学除杂题型解题技巧总结[五篇模版]
初中化学除杂题型解题技巧总结 一、解除杂题的原则、要领、方法 三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确
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九年级化学物质共存、鉴别、检验和除杂习题
一、物质共存1．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（C）A．H+、OH﹣、Na+B．Ca2+、OH﹣、CO32﹣C．Na+、K+、Cl﹣D．H+、NO3﹣、CO32﹣2.下列离子能在pH为13的水溶液中大量共存的是（A）A．K+、SO42﹣B．Cu
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有机物除杂常见错误及原因分析
有机物除杂常见错误及原因分析 依据有机物的水溶性、互溶性以及酸碱性等，可选择不同的分离方法达到分离、提纯的目的。在进行分离操作时，通常根据有机物的沸点不同进行蒸馏或
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冬小麦田间野杂麦和杂草除治技术杂草
冬小麦田间野杂麦和杂草除治技术杂草 河北省是冬小麦生产大省，随着冬小麦的发展，河北省小麦种植技术水平不断提高，但是，也要看到在小麦生产中还存在着一些不容忽视的问题，如小麦
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2013中考金属和金属材料除杂鉴定知识点复习2012.12
金属材料及除杂鉴定测试
1、金属材料包括及它们的
金属之最：地壳中含量最高的金属元素是人体中含量最高的金属元素是， 世界上产量最高的金属 是导热、导电性最好的金属是，熔点 -
2014中考化学金属和金属材料除杂鉴定知识点检测
姓名金属材料及除杂鉴定测试
1、金属材料包括及它们的体（是液体）
金属之最：地壳中含量最高的金属元素是人体中含量最高的金属元素是，
世界上产量最高的金属是。导热、导电性最好 -
初中化学 原子的构成习题及解析解析
默认标题 - 2011年7月31日 © 2011 菁优网 一、选择题（共30小题） 1、下列说法中，错误的是 A、水是由氢元素和氧元素组成的 B、原子是构成物质的一种基本微粒 C、由同种元素组成
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中考化学物质的分离和除杂和提纯专题训练(精)（五篇）
专题六物质的分离、除杂和提纯 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意 1、氮气混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气,欲获得干燥纯净的氮气,可采取下列操作:①通过浓硫酸,②通过
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初中化学习题教育教学反思（优秀范文5篇）
初中化学习题教育教学反思 —改变观念，才能求得发展！ 文/熊伟 我想，作为新时代的教师，教育观念的改变是势在必行的。新的课程标准的实行需要我们用新的理念对传统的教学模式、教
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读后感(杂)（模版）
读《伤仲永》有感 《伤仲永》选自王安石的《临川先生文集》。他讲述了一个故事，宋朝有个叫方仲永的神童，自幼天资聪明，五岁就能作诗。后来由于没有受到教育，也没能坚持自学，逐渐
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2013春学期辅导习题答案已填(除材料题)
盐城师范学院党校2013年春学期入党积极分子培训结业考试辅导习题 一、填空题 1.党必须适应形势的发展和情况的变化，完善 领导体制 ，改进 领导方式 ，增强 执政能力 。 2.党在现
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初中化学如何学
初三化学学习方法总结同学们进入初三了，面对一个全新的学科——化学。根据第一次月考成绩来看很多同学还不太清楚应该如何学习化学，在这里主要总结了以下几个方面，希望可以帮
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初中化学九年级上册3.2制取氧气习题无答案
《制取氧气》习题一、选择题ab1.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装
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天文地理杂学大全概览
天文地理杂学大全 【十二生肖】 〖中国〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 〖埃及〗牝牛、山羊、狮子、驴、蟹、蛇犬、猫、鳄、
