专题：初中化学教学叙事
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初中化学教学叙事
初中化学教学叙事
莽格吐学校：宋益荣
化学新课程让学生从生活走进化学、接触化学、学习化学，结合初中化学教学，创设化学生活化课堂不仅可以密切化学与生活的联系，丰富学生的生活 -
初中化学学科教学叙事
初中化学学科教学叙事撰写教学叙事的流程：
（1）选取课例
学员依据自己的学习情况，在备选研修主题中选择一个研修主题。根据选定的研修主题，选择与之相应的讲授课例。
（2）介绍授课情 -
初中化学实验教学叙事
初中化学实验教学叙事教师的教学活动应最大限度的调动学生的积极性、主动性、创造性。在课堂教学中，教师是教学过程的设计者。学生是主体，也是教师传授知识的对象。在进行期末
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初中化学实验教学叙事
初中化学实验教学叙事 教师的教学活动应最大限度的调动学生的积极性、主动性、创造性。在课堂教学中，教师是教学过程的设计者。学生是主体，也是教师传授知识的对象。 上学期我
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初中化学教育叙事（5篇材料）
初中化学教育叙事 建构主义学习理论认为学习活动是在一定的情境中进行的，学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。为此它强调课堂教学应设计真实、复杂、具有
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初中化学教育叙事（精选5篇）
初中化学教育叙事（一）xx年x月x日，我怀着一颗年轻人滚烫的心，走上教育工作岗位，成为一名普通的初中化学教师，至今已二十八个年头了。二十八年来，依靠学校领导支持、老师的关心帮助和
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初中化学教学
浅谈初中化学教学方法
初中化学教学是化学教育基础阶段，要想大面积提高化学教学质量，必须从培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲，提高课堂教学效率做起，以使他们更好地掌握基础 -
教学叙事
教学叙事 扶余市五家站镇中心小学 周烨 小学数学教学关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。要为学生创设宽松和谐的学习环境，运用灵活的方法，适应学生
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教学叙事
2017-2018学年度第一学期 八年级语文教学总结 八（5.6）毛玉伟 作为一名教师，我们几乎每年都要面对一批新的学生。新接过一个班级时，别把学生了解得太清楚，或许是一种明智的选择。
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教学叙事
小学语文教学叙事 ————“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。” 作为一位平凡的小学语文教师，一位普通的教育工作者，没有耀眼的光环，没有轰轰烈烈的事迹，也没有令人称羡的待遇
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教学叙事
教学会诊 《日月潭》是一篇文质兼美的描写景物的文章。作者以清晨、中午和雨中这三个特写镜头，展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章
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教学叙事
体育教学需要创新课堂 有一位外国教育家说过：“课是学生自己的课。”它说明了谁是课堂的真正主人。现在我们提倡的创新课堂就是要打破以往的体育课堂中教师的“垄断”，把课堂
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教学叙事
小学数学教学叙事 记得在学习统计这个知识时，学生十分感兴趣，孩子们的积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体育运动，并要求孩子们完成书上的统计图。我本来是想对新学的
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教学叙事
用微笑与宽容关爱学生 时光如流水般飞逝而去，从教已经一年了。回想逝去的这一年，感慨万分。在背上背包满怀激情地踏上这个工作岗位时，就决定要做一名好老师，做一名学生喜欢的老
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教学叙事
教学叙事
--- 课文讲解与英语写作联系起来
曹英环
初中生英语写作教学设计与案例分析这一课程与一线英语教师的联系最密切，而且如何提高学生的英语写作水平也一直是个困扰我 -
教学叙事
教育教学故事 我执教小学品德与社会已经两年了，随着实验改革的深入，思想品德新课程在生活化的渗透方面越来越突出。学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，
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教学叙事
教学叙事 “班班通”------高效课堂的左膀右臂 2012年在教育局的大力支持下，我们学校添置了班班通设备，使每个教室都能实现上网、演示课件和进行视频节目的播放，真正实现了“
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教学叙事
《安达市首届小学书法教育教学研讨会》学习心得体会 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，继承与弘扬中华民族优秀文化
