专题：初中九年级跳高教案
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初中跳高说课稿
跳高是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，本文为初中跳高说课稿，希望对大家有帮助！初中跳高说课稿1一、说教材1、教材浅析：跨越式跳高是初中一年级学生必修
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初中体育教案：跨越式跳高2
初中体育教案：跨越式跳高2 教学目标 1、学生能积极、乐于参与体育活动。 2、初步掌握跨越式跳高的单脚起跳、三步助跑起跳的动作技术。3、通过练习，发展学生的身体协调、空
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初中跳高教学设计
初中跳高教学设计 一、教学理念 初中的跳高教学要摒弃“以竞技为中心”的传统教学模式，注重它的实用价值，充分发挥它趣味性强的特点，使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力。教
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初中跳高教学说课稿
初中的跳高教学说课稿 一、教学理念 初中的跳高教学要摒弃“以竞技为中心”的传统教学模式，注重它的实用价值，充分发挥它趣味性强的特点，使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力
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初中体育跳高说课稿
作为一名体育老师，我们知道怎么样书写自己的说课稿吗？以下是小编精心准备的初中体育跳高说课稿，大家可以参考以下内容哦！一、教学理念初中的跳高教学要摒弃“以竞技为中心”的传
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初中九年级安全教育教案
初中安全教育教案 教学目标： 1、为进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
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初中九年级安全教育教案
初中九年级安全教育教案 教学目标： 1、为进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫
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《跨越式跳高》教案
《跨越式跳高》教案 学生：水平三（五年级）人数40人教学内容蹲踞式起跑教学重点能初步学会蹲踞式起跑的动作。教学难点协调用力，快速起动。教学目标1．初步感知蹲踞式起跑用力蹬地、
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体育教案-跳高教案
学习目标：增强个人的自信和积极进取信念。认知目标：使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。技能目标：1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作，提高跳跃
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初中体育课跨越式跳高说课稿
跨越式跳高说课稿 年级:初二班 人数 58人授课教师: 学校: ××中学 尊敬的各位评委老师 下午好！ 我今天说课的题目是《跨越式跳高》 一、指导思想 本课是以促进学生健康成
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初中体育课跨越式跳高说课稿
跨越式跳高说课稿 年级 初二班 人数 54人 授课教师:黄亮 学校:天门汪场初级中学 一、指导思想 本课遵循“以人为本，健康第一”的思想，全面推进素质教育，培养学生“终身体
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初中九年级下安全教育教案
初中九年级安全教育教案 教学目标： 1、为进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫
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初中九年级历史第一次世界大战教案
第一次世界大战 [教学目标] 1、知识与能力目标： 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运
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初中九年级篮球课教案
初中九年级篮球课教案 初三（2）班 40人 执教人：黄 俊 教学内容：1．原地—行进间传接球。 2．原地—行进间运球。 3．原地—行进间单手肩上投篮。 4．游戏。 教学目标：1．让学生巩固篮球技术
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初中九年级安全教育教案（合集五篇）
初三年级安全教育工作计划 九年级三班 颜林 初三年级学生对世界充满好奇心的同时，意外也常会出现，如何保障好七年级学生的安全，学校进行安全教育和安全活动就必不可少了。具体
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大班立定跳高教案
幼儿园优质课大班体育《立定跳高》教案 使用自制或废旧的材料替代体育运动器械，同样可以获得锻炼的效果。 立定跳高教案--课题生成： 这两天我们班正在准备玩“肯德基”的游
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跳高
跳高 第一节 跳高运动的发展 一 男子跳高运动的发展 跳高作为一项竞技运动项目，至今已有100多年的历史。第一次有记载的跳高比赛。是1864年，当时英国运动员用跨越式跳高技术以
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跳高
跳高、撑竿跳高裁判工作 1．任务 在田赛裁判长领导下，执行田径竞赛规则有关条文的规定，保证跳高和撑竿跳高比赛的顺利进行。 2．工作方法 (1)学习文件，明确职责与分工。申报使用器
