专题：初中科学教材教法试题
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初中美术教材教法试题及答案
初中美术教材教法试题及答案一、单选题（共 30 道试题，共 75 分。）
1.有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩 -
初中教材教法读书笔记
一、在语文教学中，如何充分发挥语文课程人文性的功能呢？ 1、要引导学生大量阅读，让学生通过大量优秀作品的阅读，受到熏陶和感染。 2、要牢固确立“以人为本”的教育策略。 二、
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语文教材教法试题
语文教材教法试题 一、填空（每空1分，共34分） 1、第一学段，养成正确的（ ）姿势和良好的（ ）习惯，书写规范端正，整洁。 2、第一学段，学会汉语拼音，能读准（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、九年课外阅读总量要
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中学语文教材教法试题
中学语文教材教法试题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未
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美术教材教法试题
一、填空题：（每空1分共36分） 1、美术课程具有性质，是学校进行的主要途经。2、美术课程标准按教学活动分为；；__；四个学习领域。 3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同
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教研室科学教材教法有感
科学教材教法培训心得高阳中心校高阳小学 三年级靳秀萍2014年3月3日全市科学教师在青年路小学听取了教研室王永丽主任的一堂引领课《踏上健康之路》和科学教材教法培训，对我
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初中数学教材教法测试题
初中数学教材教法测试题一填空（1）有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，、与是学习数学的重要方式。【动手实践、自主探索与合作交流 】（2）《义务教育数学课程标准》的基
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教材教法（模版）
一、当代国内教学方法的改革 （一）情景教学法代表人物：李吉林 核心：激发学生的情感关键：创设情境 特点：设置情景，使学生身临其境； （二）尝试教学法代表人物：邱学华 【单选】基本观点：“
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教材教法 整理
一、1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是（品德素质 、才智素质 、身体素质。）2、语文教学的基础能力是由（ 听、说、读 、写 ）四个要素构成的。3、语文教育理论的特殊之处
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小学科学教材教法培训及总结
小学科学教材教法培训及总结 一、现状 由于多方面的原因，小学的科学课在很多方面还不如人意：一是科学课科任教师配备较随意，大多数是老师兼任；二是教师不能准确把握课程标准和教
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初中思想品德教师教材教法考试题
初中思想品德教师教材教法考试题 全卷共五大题 满分100分 120分钟完卷 一.选择题(下列各小题中,第1～7小题只有一个选项最符合题意,第8～10小题至少有两个选项符合题意,请将其番
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初中音乐新课程、教法、教材基础知识
初中音乐教材教法考试提纲 根据文件精神考试内容包括：课程标准、教材教法、教材基础知识等三个方面。 （一）《音乐课程标准》 第一部分前言 （1）我国中小学音乐教育的现状及新标
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2014初中数学教材教法练习一
2014初中数学教材教法试题（一）一、填空1．有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，_______、_______与______是学习数学的重要方式。2．《义务教育数学课程标准》的基本理念指
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2014初中数学教材教法练习题三
2014初中数学教材教法练习（三）一、填空（1）数学教学活动必须建立在学生的认知________和已有________基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学________的机会，
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2014初中美术教材教法培训心得体会
评 价 中 关 注 学 生 发 展 ——2014.9.15初中美术教材教法培训心得体会 [ 兑镇初中 美术组 靳滟元 ] 正确评价学生，早已成为现代教育关注的焦点。三年的教学实践中，我逐渐
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小学数学教师教材教法试题(精品更新)
测试题（一）
一、单项选择题1．“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（ ）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。【C】
A.方法B.概念C.素材D. -
教师考试教材教法试题（精选5篇）
一、填空题。 1、《标准》中的四个目标大致可分为两个领域：认知领域和情感态度领域。其中，知识与技能、数学思考、问题解决属于认知领域。 2、教学设计的一般的结构是：概况、教
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初中语文教材教法考试试题（5篇）
初中语文教材教法考试试题
一、单项选择题
1．中学语文教学法是一门【 】
A．纯应用学科 B．理论学科 C．应用理论学科 D．纯知识学科
2．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这
