专题：挫折利于成才反方
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辩论：挫折(反方)
正方： 挫折有利于成长 反方： 挫折不利于成长 我方为反方 一辩发言稿：（破题立论） 尊敬的主席、评委、各位同事，大家下午好。 我方认为挫折不利成长。 挫折，《辞海》里是这样解释的：①
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逆境更有利于成才
逆境更有利于成才 可以说: 没有火山中烈焰的烧烤,不经过任何考验,怎么可能炼造出真正的金刚石?钢铁也需要高温的烘烤才能锻造而成.人固然如此,要不断的经过考验才能积累经验
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挫折不利于人成才
挫折，《辞海》里是这样解释的：①压制阻碍；使受挫或失败②社会心理学上指个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰而产生的心理状态。表现为失望、痛苦、沮丧、不安等，挫折可使意
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逆境更有利于青少年成才 一辩稿
一辩稿 感谢主持人，首先请允许我阐述我方观点：顺境更有利于青少年成长 第一，顺利的外在环境即顺境能为青少年的健康成长提供经济、文化等方面的条件，从而促进他更好的成长。如果
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挫折不利于成才-二辩
【挫折】商务印书馆出版的《现代汉语词典》P220：压制，阻碍，使削弱或停顿；失败，失利。 挫折会阻碍国家、社会、乃至全人类的进步。为什么现在全世界都要呼吁和平？为什么共产主义要
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“挫折不利于成才”的辩论材料
“挫折不利于成才”的辩论材料 一辨发言： 尊敬的主席、评委、各位同学大家下午好 很荣幸在这里就挫折的问题和大家进行讨论。我方的观点是：挫折不利于成才。 首先，从大的角度上
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辩论演讲稿之顺境更利于人成才
辩论演讲稿之顺境更利于人成才 以下是一篇辩论演讲稿之顺境更利于人成才，顺境中，给我们克服这个困难提供了有利的保障，比如说我们有良师益友的指导，平时为我们谆谆教诲，为我们善
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挫折有利于人的成长么？【反方材料】
挫折有利于人的成长么？【反方材料】 桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。我方的观点是逆境不利于成才。且听我作如下的两点分析。 第一，从概念方面说：人活着。总处在一定的社会环境
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辩论赛之逆境更有利于人成长反方素材（精选五篇）
一辩陈词：各位评委，主席，对方辩友，大家好！ 我方观点是逆境更有利于人成长。逆境是指不顺利的境遇，成长是指向成熟阶段的发展，人的成长可以分为身心的健康发展和社会角色趋向成熟两
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挫折教育更有利于中学生成长一辩稿
挫折教育更有利于中学生成长
谢谢主席，各位评委，大家晚上好。很高兴与对方辩友探讨赏识教育和挫折教育哪个更有利于中学生成长这个问题。我方认为，挫折教育更有利于中学生成长 -
辩论演讲稿：读书有用与辩论演讲稿：顺境更利于人成才
辩论演讲稿范文：读书有用 正方是读书有用;反方是读书无用。那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方，而反方则要说明读书怎么就没有用。 下面我将就
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辩论：挫折是否有利于成才 一辩
主席、评委、大家好： 今天，我们讨论的辩题为“挫折是否有利于成才”。我方认为挫折是有利于我们成才的。 首先，我想明确一下挫折的意义，由于每个人的人生都是不同，不同的家庭条件
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辩论赛反方范文
我方不认同“不能说谎”这个观点，我们认为，生活中需要善意的谎言。欺骗肯定是谎言，而谎言不一定就是欺骗。谎言有恶意与善意的两种。说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在于哪
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愚公移山反方
辩题：愚公应当移山／愚公应当搬家正方一辩史文静开篇立论： 在愚公应该移山还是搬家的问题上，我方的观点是，愚公应该移山。我将从以下四个方面对我方的观点加以论述。 愚公移山正
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反方提问范文大全
反方提问 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。2、竞争是否有利于
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反方（推荐五篇）
故事： 1.上个世纪一架美国的运输机在沙漠里遇到沙尘暴袭击迫降但飞机已经严重损毁无法恢复起飞。通讯设备也损坏，与外界通讯联络中断；九名乘客和一名驾驶员陷于绝望之中;求生的
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辩论会反方
1有一个学生他原本对长跑很不在行，但因为老师的一句善意的谎言，说他跑得比别人还快，后来他真的被选上了。 2妻子做饭的手艺不佳，但她第一次做饭的时候，丈夫却说他手艺很好。就因
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反方辩论稿
开辩词： 敬爱的园长，各位老师，对方辩友大家好， 今天我方的观点是教师可以收礼。教师节了，孩子们给老师送上一些“微薄”的小礼，孩子们亲手画的一幅画，做的一个玩具，或者折叠的一件纸
