专题：初中数学教学成果
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初中数学研修成果（最终定稿）
初中数学实践研修成果 通过培训的学习，感受到了作为一名初中数学教师，不仅要有牢 固的专业知识，而且更重要的是要有较强的教学技能。而作为一名刚毕业的缺乏经验的教师，通过国培
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初中数学校本研修成果
初中数学校本研修成果 紫荆学校路金科 数学校本教研是为提升数学教师的素养、提高课堂教学效益、发展学生数学意识服务的，其在各校开展的形式多样，“集体备课”是大家共同关注
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初中数学校本研修成果
初中数学校本研修成果沾益县白水镇第二中学王吉会数学校本教研是为提升数学教师的素养、提高课堂教学效益、发展学生数学意识服务的，其在各校开展的形式多样，“集体备课”是大
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初中数学校本研修成果
高中生物校本研修成果 生物校本教研是为提升生物教师的素养、提高课堂教学效益、发展学生的生物意识服务的，其在各校开展的形式多样，“集体备课”是大家共同关注并不断探讨而
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浅谈如何提高数学教学成果
教师培养 在教学过程中，没课的时候就去李开玲老师、邢瑞禄老师等青年教师的课，互相学习，听了之后，评评课，指出他们的优点，也直言不讳的指出他们的不足之处，特别是邢老师，年轻有为，但
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初中数学激励式阶梯教学阶段总结成果
初中数学激励式阶梯教学 阶段总结成果 一、 研究的题目：《初中数学激励式阶梯教学》李洁 二、 研究的目标和意义：（一）目的： 1、激发各层次学生学习数学的兴趣，进一步克服当前数学
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初中数学教学
初中数学教学反思《数学课程标准》指出:有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。自主学习是时代赋予数学教学活
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国培初中数学研修日志成果
国培初中数学研修日志成果通过这次国培，在专家们的视频讲座中学习，我学到了很多教育教学专业上细节的东西，包括平时容易忽略、和难以解决的问题。尤其是在新课改下针对不同的学
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桐木初中教学成果展室解说词
桐木初中教学成果展室解说词 各位领导专家： 下午好！欢迎各位领导来我校教学展室督查指导工作，教学展室以文档图片形式展示了我校教学工作点滴做法及成果。请允许我耽误各位领导
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初中数学教学论文
浅谈初中生代数学习 姓名：谈华军 摘要：代数知识是在算术知识的基础上发展起来的，其特点是用字母表示数，使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困
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初中数学教学工作计划
初中数学教学工作计划 一、基本情况： 数学教研组有24个教学班，由17位数学教师组成。 二、指导思想和要求 在学校领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，深化“先学后教，当
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初中数学教学经验总结
初中数学反思 尊敬的各位领导、老师们：下午好！很荣幸能有机会能站在这里和大家交流教学经验，从工作到现在工作不到三年的我，在教学上还存在很多问题，承蒙大家的关照，才让我有了很
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初中数学教学经验总结（精选）
教学经验总结 我叫王田立，现年47岁，是虞城县营盘中学的一名数学教师。20多年来，我一直奋战在教育教学工作的第一线，从事着教书育人的这项艰苦而又光荣的工作。在校领导的大力
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初中数学教学叙事
初中数学教学叙事《一次函数的概念》 初中数学教学叙事《一次函数的概念》 孙凤武 随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学教学中的应用越来越普遍，发挥的作用也愈来愈大。
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初中数学教学反思
数学课堂教学中的几点反思 李小英 案例 八年级数学下册第十八章“勾股定理”第二单元“勾股定理的逆定理”例2：某港口位于东西方向的海岸线上。“远航”号、“海天”号轮船同
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浅谈初中一年级数学教学
浅谈初中一年级数学教学 很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了一年级数学教学的普遍性问题，长期以来，教师们
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初中数学教学随笔
初中数学教学随笔一 （一）课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选
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初中数学教学反思（范文模版）
初中数学教学反思 甘南县巨宝镇中心学校张华 从多年的教学经验中总结出，能够让学生养成及时反思，对数学教学成绩的提高有着举足轻重的意义。学生把整个数学课的学习过程，得到的
