专题：初中数学教研随笔
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初中数学随笔
初中数学随笔 课程改革要求把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”，“大
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初中数学教学随笔
初中数学教学随笔一 （一）课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选
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初中数学课堂教学随笔
初中数学课堂教学随笔 《数学课程标准》中指出：“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”因此，我们的初中数学课堂教学
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初中数学教学随笔
篇一：初中数学教学随笔一、课堂上老师的主导地位不能丢新课程强调发挥学生主体性，把课堂还给学生，多给学生思考的空间。但其实，新教材的内容更要求教师对教材理解得很透，抓住重难
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初中数学教学随笔
初中数学教学随笔
近十年的中学数学教师，经历了两种版本的数学教学工作，应该说每种教材都体现着不同时代的特点，完成了这一时代的使命。现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈 -
初中数学教学随笔
初中数学教学随笔概念教学的目的不仅在于概念本身，更重要的是通过教学的情境创设，使学生学习到某种思维方法，然而有的概念，它的定义象名词解释一般，这种概念的教学情境创设可直接
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初中数学教学随笔[精选合集]
初中数学教学随笔 作为一名教师，要在传授知识的同时发展学生的思维，下面就如何发展学生的思维谈谈自己的一些看法。 一、暴露思维过程，发展学生思维。 暴露思维过程是发展学生
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初中数学教学随笔
初中数学教学随笔 由于目前升学制度及国内教育大形势的原因，对初中学生来说，数学成绩的好坏直接影响着初中升学，也直接影响着学生今后的学习深造和事业发展，所以，现在各学校都高
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初中数学教学随笔
初中数学教学随笔《数学课程标准》中指出：“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”因此，我们的初中数学课堂教学应创设
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初中数学教学随笔
关爱学生，用心交流 教五班数学有一段时间了，从刚开始的不适应，不熟悉到现在的了解熟悉，跟学生的距离拉近了很多，但是还是感觉并不能够让所有的学生都理解，认识，平时虽然一直不断的
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初中数学教研工作计划
初中数学教研工作计划 初中数学学科教研工作，要认真贯彻落实县教研室工作计划，紧紧围绕 “有效教学”这一主题，重视教研活动的前期策划、期间管理和后期延伸，追求教研活动的积极
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初中数学教研论文
初中数学教研论文 上传: 魏建裕更新时间：2013-12-5 9:15:00 浅谈如何提高课堂教学效果 东乡县小璜中学 魏建裕 学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个
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初中数学教研工作计划（大全）
教研工作的开展是为了促使教师们不断加强数学教育科研工作，积极探索数学教学评价改革。以下是小编整理的初中数学教研工作计划，在这里跟大家分享一下。希望你会喜欢!初中数学
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初中数学教研工作总结
初中数学教研工作总结 初中数学教研工作总结1 一、指导思想本科组以学校工作计划为中心，以教导处和教研室计划为指导，以课程改革为重点，优化课堂教学结构，全面提高数学教育质量，
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初中数学教研工作计划
初中数学教研工作计划
余店初级中学
一、指导思想
以教育研究中心工作计划为目标，充分发挥“研究、指导、服务”职能，紧扣教学质量生命线，求真务实，以人为本，以质兴校。加强数学 -
初中数学教研工作总结
初中数学教研工作总结 初中数学教研工作总结1 一、工作目标：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，
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初中数学教研工作计划
初中数学教研工作计划
2006-2007学年下学期本学期，我们数学教研组将结合我校实际情况，以调节教学、任务型教学等教学法研究为重点，加强集体备课，注重培养学生的学习能力，大面积提 -
初中数学教研心得
初中数学教研心得
杨友稀 一个学期的教学工作已经接近尾声，通过这个学期的在学科教学中渗透法制教育的教学以及在课堂下的反思让我颇有收获。培养学生把解题后的反思应用到整
